对我们中学生来说,在家庭关系中,最主要的是:A、与父母的关系 B、与爷爷奶奶的关系 C、与兄弟姐妹的关系
题型:不详难度:来源:
对我们中学生来说,在家庭关系中,最主要的是: A、与父母的关系 B、与爷爷奶奶的关系 C、与兄弟姐妹的关系 |
答案
A |
解析
试题分析:生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。对我们中学生来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。 点评:这个问题对于学生来讲,难度不大,只要掌握了基本的知识点,是比较容易决定的。 |
举一反三
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首唐诗说明 A、不孝敬父母是违法的 B、对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 C、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 |
下图漫画《妈妈,我给你洗脚!》给我们的有益启示是
① 父母是我们生命的来源,热爱孝敬父母是我们的天职 ② 父母为我们付出太多,我们理应孝敬他们 ③ 我们和父母之间有代沟,是无法沟通的 ④ 父母是子女的第一任老师,对子女的品行和未来发展起着重要作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ |
进入八年级后,宋超急切渴望摆脱对父母的依赖,经常与父母“话不投机半句多”,听不进父母的的管教,甚至还和父母顶撞。出现这种现象的原因有 ①父母的思想太保守 ②宋超与父母的年龄上的差距 ③宋超与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同 ④宋超与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好等方面有较大差距 A、②③④ B、①③④ C、①②③ |
在一次同学聚会上,几位学生在谈到自己与父母的关系时,同学甲说:“每天放学后,我的家庭作业不做完,妈妈就不允许我看电视。有时我偏要先看电视再做家庭作业,就会遭到妈妈的打骂。难道我先看电视再做作业就错了吗?”学生乙说:“我与妈妈很难进行沟通,说不到两句就会吵起来。我不知道怎么办。”学生丙说:“我也差不多。我当然知道应该孝敬父母,什么“慈母手中线,游子身上衣”我背的滚瓜乱熟。但我就是不能跟妈妈讲话,一讲就烦。我该怎么办呢?” (1)同学甲的话表明他存在着一种什么心理?(2分) (2)很明显三位同学并不是不知道应该孝敬父母,但是他们的话表明了他们忘记了孝敬父母中最重要的东西,请问你记得吗?请写下来。(2分) (3)为了使这三位同学与他们的妈妈的关系融洽起来,你给他们出出主意?(6分) |
回顾自己的经历,找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情。(12分) (1)对照自己的经验,总结自己的优点。
经 验
| 优 点
| 母亲遇到了一些烦心的事,我想方设法安慰她,开导她,使母亲转忧为喜。
| 我善解人意,善于与人相处。
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| (2)根据自己的教训,总结自己的缺点
教 训
| 缺 点
| 有一次,朋友弄坏了我的铅笔,我大发雷霆,结果失去了这个朋友。
| 缺少对他人的宽容与理解。
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| (3)其中,我最想改正的缺点是。 。我要通过 来改正。改变这一点,会让我变得 。 |
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