阅读小品《母子之间》,然后回答问题。子:妈,我回来了,开饭吧,饿死我了。母:等一会儿,我刚下班还没做好。子:你怎么回事?想饿死我啊。(摔摔打打,大发脾气)母:(
题型:云南省期末题难度:来源:
阅读小品《母子之间》,然后回答问题。 子:妈,我回来了,开饭吧,饿死我了。 母:等一会儿,我刚下班还没做好。 子:你怎么回事?想饿死我啊。(摔摔打打,大发脾气) 母:(做饭,盛好后端上)快吃吧!今天学校里都发生了什么事呀? 子:别管了。 母:(吃完饭,收拾碗筷)孩子,我忙不过来,你去倒垃圾吧。 子:没空,我要写作业。(实际上一边看报纸,一边听录音机) 母:这孩子,什么时候才能长大呀?唉! (1)请同学们静心想一想,儿子的行为有哪些不恰当的地方?请你帮他指出来。 _______________________________________________________________________________ (2)如果是你,你会怎样做? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)儿子行为不妥当的地方有:第一,不体贴妈妈的辛苦。第二,发脾气,不尊重妈妈。第三,缺乏自立意识,不孝敬母亲,过分依赖。第四,不与母亲沟通,拒绝回答母亲的问话。第五,不帮妈妈做家务,找借口。总之,是一个不懂事、不孝敬父母的孩子。 (2)如果是我,我会做一个孝敬父母的孩子。孝敬父母应立足现在,从身边小事做起,并且在不同场合有不同的要求。首先,自己饿了,可放下书包,帮妈妈一起做饭。边做饭边和妈妈聊天。饭好后,先给妈妈盛饭,吃饭后,主动收拾碗筷。做些力所能及的家务,然后去写作业。 |
举一反三
李皓是一名七年级男生,最近他不知怎么的,老是跟父母闹矛盾,觉得父母太“迂”,太罗嗦,什么事都管,一点自主权都不给他,特别是跟爸爸像仇人一样,讲不到一句话就会生气,一个星期不和爸爸说一句话。 请你开导一下他,帮他从痛苦中解脱出来。 _______________________________________________________________________________ |
造成一些中学生不能安心学习,游手好闲,惹是生非的家庭因素有 |
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①父母本身有不良行为或犯罪行为 ②有的父母教育方法粗暴,经常打骂小孩或过分溺爱 ③中学生的逆反心理 ④赌博、吃喝玩乐、行贿受贿的现象 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.③④ |
学校有个别学生,爱与老师对着干,在家也是。让他往东,他偏往西,这种心理属于 |
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A、闭锁心理 B、逆反心理 C、变态心理 D、目中无人心理 |
一个人来到世界上,首先形成的人际关系就是 |
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A、同兄弟姐妹的关系 B、与父母的关系 C、与师长的关系 D、与邻里的关系 |
有一位母亲,为了儿子,放弃了自己原本不错的工作,风里来雨里去,骑车送儿子上学,打零工换钱给儿子交学费,儿子进城上了重点高中。妈妈想儿子,特意买了一件新衣服,到学校去看儿子,儿子却嫌母亲穿得太“土”,给他丢脸,告诉同学这是他家的“老乡”。后来,竟提出了一个无情的要求,让母亲做他的“地下妈妈”,否则就不认她这个妈!母亲痛不欲生。 据此回答1-2题。 1、这位儿子的行为 |
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A、是缺乏良知和道德的表现 B、是为了维护自己的自尊 C、是无情无义的表现 D、是丢掉了中华民族 2、这则事例对我们的启示是 |
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A、有志者不嫌家贫,明理者应不嫌母丑 B、要学会对父母知恩图报 C、普通的父母未必不伟大,家长职位低并不影响他(她)们在我们心中的高大形象 D、只有穿着华丽的漂亮妈妈,才能给子女“长面子” |
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