你为送生病的同学回家而迟归，妈妈因不知情而批评你。此时你应该[ ] A、非要与妈妈争个高下不可 B、先接受批评，事后再向妈妈解释 C、不理睬妈妈，因为是

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你为送生病的同学回家而迟归，妈妈因不知情而批评你。此时你应该[ ]
A、非要与妈妈争个高下不可
B、先接受批评，事后再向妈妈解释
C、不理睬妈妈，因为是她冤枉人
D、听妈妈的，因为妈妈总是对的

答案

举一反三

有效沟通的结果要[ ]
A、获得父母的理解
B、得到父母的关心
C、求同存异
D、明辨是非

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我想去踢球，爸爸要我先做完作业；我要去郊游，妈妈要我交代有哪些人一起去。面对以上情景，我们正确的做法是[ ]
A．与父母换位思考，宽容为上
B．一切听从父母的要求
C．坚决反对，不顾一切捍卫自己的想法
D．平心静气与父母商量

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要与父母沟通，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是 [ ]
A．得理不饶人
B．斤斤计较
C．笑口常开
D．换位思考

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材料一：小麒说，“上小学时，我特别崇拜父亲，父亲无所不知、无所不能。上中学后，我越来越觉得父亲专制。就连我看本课外书都要管，整天就说考全班第一才是真本事。”
材料二：小虹最近不知道为什么总是与妈妈作对：天凉了妈妈让她带件衣服出门，她就偏不带；妈妈买了蛋糕给她当早餐，她就不吃；妈妈让她帮忙做家务，她就敷衍了事。而且动不动就说：“你烦不烦啊！”
（1）小麒和小虹的表现共同反映出一种什么心理现象？
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（2）请你教他们几招，帮助他们与父母改善日常相处关系。
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材料一：小华总是与妈妈作对，天冷了，妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她帮做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说：“你烦不烦啊！”
材料二：看下面的漫画“回报”

（1）小华总是与妈妈作对，这是一种什么心理表现？
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（2）如果任由这种情形发展下去，结果会怎样？请你就改善小华母女间的关系提两条建议。
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（3）对父母的养育之恩，作为中学生的我们现在能做些什么？
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