理解父母的有效方法是___________,沟通的结果要求同存异。

理解父母的有效方法是___________,沟通的结果要求同存异。

题型:四川省期末题难度:来源:
理解父母的有效方法是___________,沟通的结果要求同存异。
答案
换位思考
举一反三
____________产生理解,理解产生信任。
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“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,这是四川汶川地震后一位母亲给襁褓中的婴儿留的短信。为了保护孩子,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,自己却被垮塌下来的房子压死了。孩子毫发未伤,获救时他还安静地睡着。  这段材料主要说明了

[     ]

A、住房的质量太差           
B、四川汶川地震损失大
C、父母的爱是让自己死子女活 
D、世界上最无私、最伟大的爱是父母对子女的爱 
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一次,小军忍不住偷了妈妈50元钱去买了一本《哈利波特》。他知道这样做不对,但又不敢和妈妈说,从此背上了精神包袱,变得忧心忡忡,对此,下列看法正确的是

[     ]

A、人非圣贤,熟能无过?小军没有必要为此烦恼    
B、这一次就算了,下一次不再偷就行了
C、妈妈的钱属于家里的财产,小军有权使用,没必要内疚  
D、过则勿惮改 ,应勇于向妈妈承认错误
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孝敬父母是中华民族的传统美德,它表现在                        

[     ]

①对父母尊敬   ②赡养父母   ③子女对父母言听计从        ④对父母敬重
A、②③④   
B、①②④   
C、②③  
D、③④
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材料一:2008年5月21日,包头晚报发起了公益活动《回家》行动,在包头市寻找富有爱心的志愿者家庭,给灾区学子们情感上关怀。汶川地震发生后,远在千里之外的灾区学子陷入一种痛失家园的焦躁和彷徨,让更多真诚热心的人为他们提供一个温馨的家,帮助他们走出灾难的阴霾,在这个家里有爱、有温暖、更有亲情。“回家行动”给予了他们家的关怀和温暖,让青春的笑容重新绽放。
材料二:抢救人员发现她的时候,她已经死了,透过那一堆废虚的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,只是身体被压得变形了。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
(1)材料一中灾区学子感受到了“回家”的温暖,温暖的家是怎样的?
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(2)材料二中每个看到短信的人为什么都落泪了?
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(3)“母爱如佛”。这位伟大的母亲启示我们在日常生活中,应怎样感恩父母?
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