感受下图情境,从图片情境中你能悟出友情的哪些意义? ______________________________________________________

感受下图情境,从图片情境中你能悟出友情的哪些意义? ______________________________________________________

题型:期末题难度:来源:
感受下图情境,从图片情境中你能悟出友情的哪些意义?
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答案
我们的生活需要友情,我们的成长需要友情:真挚的友情能使我们分享幸福和快乐,促进人们形成乐观向上的生活态度:友情带来的温暖,能使人们感受美好的生活和人生,使人们产生美好的情感:朋友的帮助和鼓励,能增添人们战胜困难和挫折的信心。
举一反三
小玉原来是一个敏感多疑、对人处处设防、冷漠、拒绝与他人沟通的女孩,由于她把自己封闭在一个小小的个人空间里,在同学之中显得很孤立。在老师和同学的关心下,当她感受到友情的温暖后,她不仅渐渐地开朗起来,而且经常积极主动地关心、帮助别人,给朋友送去关怀。现在的小玉和以前判若两人,她感受到了生活的快乐和人生的精彩。
1.小玉的变化对我们的启示有
①在与同学交往中,封闭自己,会使自己陷入孤立
②要认清闭锁心理的危害,敞开自己的心扉
③热情开朗的性格能让我们体会到生活的快乐和人生的精彩
④养成热情开朗的性格需要积极交往、开放自我 [     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④2.从材料中,我们能深深体会到养成热情开朗的性格对一个人的重要意义。下列能体现这种观点的说法有
①有利于健康身心的形成和发展
②有利于建立良好的人际关系
③只有经过别人的帮助才能养成热情开朗的性格
④体会到生活的快乐和人生的精彩[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
题型:云南省期末题难度:| 查看答案
七年级学生芳芳在课桌上划了一条“三八线”,同桌李明只要超过这条“三八线”,就要受到芳芳的指责。你认为芳芳的行为[     ]
①井水不犯河水,可以避免闲话,可以接受
②不利于形成和谐的同学关系,不利于班级的团结
③保护自己免受男同学欺负的有效途径
④错误的做法,不利于同学间的正常交往
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①②④
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“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们,要建立真挚的同学友谊,就要[     ]
A.先得到同学的关心和帮助
B.主动地关心帮助同学
C.主动向同学赠送礼品
D.与同学建立哥们关系
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《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明[     ]
A.中学生缺乏友情
B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养
C.中学生出现滥交朋友
D.中学生交友不讲原则
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王笑是八年级的学生,她善良且擅长唱歌,但她皮肤黝黑,身材矮小,而且体型偏胖,有些男生因此给她起了一些很难听的外号,为此,她非常苦恼。这一学期,她的学习成绩直线下降,也不愿意别的同学用另一种眼光看自己,感觉同学们都不喜欢自己,自己也没有知心朋友。
阅读材料后,请回答下列问题。
(1)给王笑起外号的那些男生你会对他们说些什么?
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(2)如果你是王笑的同学,你怎样劝说她摆脱苦恼?
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