老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是A．表扬是肯定，批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评
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老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是| A．表扬是肯定，批评是蔑视 | | B．表扬是鼓励，批评是鞭策 | | C．表扬是爱护，批评是放弃 | | D．表扬是溺爱，批评是打击 |
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答案
| B |
解析
试题分析：表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任。我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长。所以对于老师的表扬与批评，要知道表扬是鼓励，批评是鞭策。选B。 |
举一反三
在学校生活中，我们偶尔也会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是| A．找来家长质问老师 | | B．拒绝听课、与老师对抗 | | C．不分场合与老师顶撞 | | D．主动与老师沟通 |
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“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ）| A．老师是最值得相信的人 | | B．对老师所教的一切都不能怀疑 | | C．老师只愿教听话的学生 | | D．要知师、爱师、敬师、信师 |
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以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（ ）
①小刚：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该为．．．．．．．”
②小丽：“老师这个问题，我认为是不是应该．．．．．．”
③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了．．．．．．”
④小强：“老师，我认为．．．．．．，也许我讲得也不对．．．．．．”
①② B. ②④ C.①③ D.②③ |
韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该（ ）| A．礼貌待师，原谅老师的错误 | | B．正确对待老师的表扬和批评 | | C．凡事从老师的角度看问题 | | D．交往勿失分寸，沟通注意场合 |
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在新型的师生关系中，教师是学生学习的（ ）
①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者 |
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