师生关系是学校生活中的主要人际关系，下列处理师生关系的做法错误的是（ ）
题型：不详难度：来源：
师生关系是学校生活中的主要人际关系，下列处理师生关系的做法错误的是（ ） | A．尊重、理解、主动沟通 | | B．维护老师的声望和面子，对老师的缺点和错误应大而化小，小而化了 | | C．积极协助、配合老师工作 | | D．正确对待老师的表扬和批评 |
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答案
| B |
解析
试题分析：主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。掌握沟通的有效方法有1、 从老师的角度看问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。2、正确对待老师的表扬和批评。3、原谅老师的错误。但对于老师的错误要学会采取合理的方式指出，这样才有利于老师的完善，才便于建立新型的师生关系。
点评：对于中学生来讲，这是一个很常见的话题，学生在这一方面也可能遇到烦恼，要慎重解答。 |
举一反三
“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，这句话告诉我们（ ）| A．老师是最真挚的朋友 | B．老师只愿教听话的学生 | | C．对老师所教的一切都不能怀疑 | D．要知师、信师、爱师、敬师 |
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遇到下列情景你会怎么做，并说明理由 （每小题3分共12分）
（1）情景一：考试前，好友要求你帮助他作弊
正确做法： （1分）
理由：
（2分）
（2）情景二：你与好友约好周六8点去爬山，结果他因有事迟到了半小时
正确做法： （1分）
理由：
（2分）
（3）情景三：你在校外认识了一些朋友，他们常请你逃课去网吧
正确做法： （1分）
理由：
（2分）
（4）情景四：你在一次考试中取得超常的进步，老师怀疑你作弊
正确做法： （1分）
理由：
（2分） |
知师爱师
2007年暑假辽宁省满族女教师李秀娟，承担起了14个青海玉树藏族孤贫孩子的
抚养和教育责任。刚到内地的藏族孩子语言不通，背不全乘法口诀，李秀娟就白天教
课、晚上辅导。生活上更是悉心照顾，孩子们亲切地称她为“老师妈妈”。她用行动诠
释一位教师的仁爱与崇高。
（1）李秀娟的行动诠释了教师职业的崇高，对此你是如何认识的？（5分）
（4分）
（2）作为学生我们应如何走近老师，共筑师生情感桥梁？（6分）
（6分） |
下列对于新型师生关系的说法，正确的是
①老师是权威，学生是遵从者，对老师的要求要一律顺从
②新型师生关系是建立在民主平等的基础上的
③和老师的交流除了学习，还可以体现在娱乐、生活和思想交流方面
④和老师可以完全平等，毫无顾忌
A、①② B、②③ C、②④ |
为营造尊师爱师的气氛，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，请为本次班会搜集一条尊师格言或标语,张贴在教室内。
（1）我的尊师格言﹙或标语﹚是：（2分）
（2）在班会上，你得知班上的×××老师要参加武汉市“十大魅力教师”评选。请你“给力”教师，描绘你心目中的“魅力教师形象”。
我心目中的“魅力教师形象”是：（2分）
（3）请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。（6分） |
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