宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深

宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深

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宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深,杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要
A.认真学习B.多做练习C.勤学苦练D.尊师重道

答案
D
解析

试题分析:通过“程门立雪”的故事我们可以看出,虽然外边下着雪,杨时不去打扰熟睡中的老师,由学生的表现看出了对老师的尊重,而ABC的选项的说法都是体现学习的,因此这几项都不正确
点评:本题考查学生对材料的分析能力,在材料中先找出关键的句子,然后概括总结。
举一反三
正确对待老师的表扬和批评,我们应该  (   )
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事,该怎么着就怎么着
④做到有则改之,无则加勉
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

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“学高为师,德高为范.”这句话说明老师的巨大力量在于    (   )
A.作出榜样B.只传授知识C.尊重老师D.感化学生

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下列关于尊师的观点,正确的是      (    )
A.尊重老师最重要的是见面和老师打个招呼
B.尊重老师最重要是尊重老师的劳动
C.尊重老师就是不能向老师提出反对意见
D.尊重老师就是经常帮老师做家务事

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(14分)初二(4)班的陈强学习成绩中等,平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到,随即批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。陈强非常不服气,因为这件事确实是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公,偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,陈强上课越来越不听讲,和同学讲话,乱动同学的东西,不仅师生关系紧张,而且成绩也越来越糟糕。
小题1:你认为导致目前这个局面的原因有哪些?(4分)
小题2:你认为良好的师生关系是怎样的?(4分)
小题3:你认为陈强今后应该怎么办?(6分)
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新型师生关系的基本内涵包括
①人格平等  ②相互尊重   ③相互学习  ④教学相长
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

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