宋代学者杨时，小时拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便静静地站在外面等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深
题型：不详难度：来源：
| 宋代学者杨时，小时拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便静静地站在外面等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深，杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要 |
答案
| D |
解析
试题分析：通过“程门立雪”的故事我们可以看出，虽然外边下着雪，杨时不去打扰熟睡中的老师，由学生的表现看出了对老师的尊重，而ABC的选项的说法都是体现学习的，因此这几项都不正确
点评:本题考查学生对材料的分析能力，在材料中先找出关键的句子，然后概括总结。 |
举一反三
正确对待老师的表扬和批评，我们应该 （ ）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事，该怎么着就怎么着
④做到有则改之，无则加勉 |
“学高为师,德高为范.”这句话说明老师的巨大力量在于 （ ）| A．作出榜样 | B．只传授知识 | C．尊重老师 | D．感化学生 |
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下列关于尊师的观点，正确的是 （ ）| A．尊重老师最重要的是见面和老师打个招呼 | | B．尊重老师最重要是尊重老师的劳动 | | C．尊重老师就是不能向老师提出反对意见 | | D．尊重老师就是经常帮老师做家务事 |
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（１４分）初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。
小题1:你认为导致目前这个局面的原因有哪些？（４分）
小题2:你认为良好的师生关系是怎样的？（４分）
小题3:你认为陈强今后应该怎么办？（６分） |
新型师生关系的基本内涵包括
①人格平等 ②相互尊重 ③相互学习 ④教学相长 |
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