八年级学生张萌学习成绩好，性格内向，从不主动与老师交流。在一次考试中，老师误认为她帮助别人作弊，批评了她。她感到很委屈，朋友劝她向老师解释，她却认为：老师是权威

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八年级学生张萌学习成绩好，性格内向，从不主动与老师交流。在一次考试中，老师误认为她帮助别人作弊，批评了她。她感到很委屈，朋友劝她向老师解释，她却认为：老师是权威，学生应是知识的接受者、被管理者，对老师的批评要接受，这才是尊重老师的表现，师生之间不可能成为朋友的。
请你对张萌的观点和做法进行评价。
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答案

（1）张萌的观点和行为是不正确的。（2）学生把老师看做权威，而自己是遵从者，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。（3）我们与老师共同在学校中生活，需耍建立一种新型的、民主平等的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。（4）老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。