作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要[ ]①坚持“有则改之，无则加

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作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要[ ]
①坚持“有则改之，无则加勉”的原则
②批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”
③虚心接受，坚决不改
④批评错了，找机会向老师说明情况
A．①②③④
B．①②④
C．②③
D．①④

答案

举一反三

老师不是圣人，在他们的教育教学过程中，也可能出差错。当老师出错时，作为学生[ ]
A．要宽容老师，并善意地向老师提出来
B．大肆宣扬，幸灾乐祸
C．保持沉默，别管那么多
D．找机会嘲笑老师

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进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。究其原因，他说数学老师讲得有意思。而语文老师讲得没有意思，也不适应语文老师上课的方式，上语文课不想听，你认为李明应该[ ]
A．向老师抗议，寻求老师的指导和帮助
B．主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助
C．顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足
D．改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律

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人们常说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我们的生活中，老师的工作也是很重要的，因此我们要[ ]
A．正确的对待老师的批评和表扬，获得表扬不自满，受了批评不气馁，不抱怨
B．对于老师工作的疏忽和缺点，应及时当众批评指正
C．对待老师工作的疏忽和缺点，应善意提出来
D．对待老师工作的疏忽和缺点，不应该去管

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小权同学是七年（2）班的班长，学习好，工作能力强，是班主任教师的得力助手。他经常跟班主任老师商讨班管理的事情，有时班主任老师给他指出工作中的一些不是，他也能高兴地接受并改正。平时在生活、学习或工作中遇到什么事情，他都能主动告诉老师，请老师指点迷津。有什么高兴事，也第一时间报告班主任。这说明小权同学[ ]
A．尊重老师，与老师分享快乐和烦恼
B．积极协助配合老师的工作
C．正确对待老师的批评和表扬
D．能主动与老师进行沟通，取得老师的支持和帮助

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孙楠与同学吴菲发生了矛盾，责任主要不在孙楠。王老师在调查了解不够的情况下，当着全班同学的面批评了孙楠。孙楠感到委屈，从此不再理王老师了。以下观点中正确的是[ ]

A．孙楠的做法是错误的，对老师要体谅和宽容
B．孙楠可以善意的提出老师工作中的疏忽、缺点
C．老师是我们心灵的保健医生，是不能有失误的
D．孙楠应该尊重老师，理解老师

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