小强经常抄袭别人的作业，而且马虎潦草，上课从不主动举手回答问题。这种做法 [ ]A．是不尊重老师劳动的表现B．是不认真对待学习的表现 C．完全是个人自己
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| 小强经常抄袭别人的作业，而且马虎潦草，上课从不主动举手回答问题。这种做法 |
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A．是不尊重老师劳动的表现
B．是不认真对待学习的表现
C．完全是个人自己的事情，不必多管
D．是违法学校纪律规定的表现 |
答案
| ABD |
举一反三
我爱我师
我歌颂老师／歌颂老师您那双勤劳伟大的手／那双教导我们的手／歌颂老师您那无私奉献的精神／那陶冶我们的精神／老师您是谱不完的歌曲／老师您是吐不完的春蚕／老师您是烧不完的蜡烛／让我们永远歌颂亲爱的老师。——摘自一位同学写的诗
某校七年级（1）班决定举办以“构筑和谐师生关系，师生携手共成长”为主题的班会，假如你是该班同学，请完成以下任务
1．宣传策划：请你写两条宣传标语张贴在教室的适当位置。
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2．交流共享：我们为什么要“永远歌颂亲爱的老师”？
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3．真情建议：作为学生，我们应该怎样尊敬老师？（请写出5条具体的做法）
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今天我是班主任
假如就是班主任，遇到下列的情景，你将会如何反应，请你把处理的办法写出来。
（情景一）某节地理课上，班里的小王同学认为老师冤枉了他，和老师吵起架来，甚至还粗口相对。
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（情景二）最近，“我”发现小娟同学变得沉默寡言，对老师、父母的管教十分厌烦，就连集体活动也躲得远远的。
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| 居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”可见 |
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A．老师是我们成功的主要因素
B．居里夫人具有高尚的品格
C．我们应该懂得谦虚、谦让
D．我们要热爱、尊重老师 |
| “长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们 |
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A．老师只是文化知识传播者
B．对老师的话要完全言听计从
C．应该由衷地感激老师，尊重老师
D．每个人都应该当老师 |
| 自古至今，人们对老师有很多形象的比喻，以此表达人们对老师的崇敬之情。以下对老师的比喻明显不恰当的是 |
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A．园丁
B．人类灵魂的工程师
C．警察
D．蜡烛 |
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