老师是我们学习的指导者,表现为老师       [     ]①教给我们科学文化知识和技能             ②培养我们的创新意识和实践能力       

老师是我们学习的指导者,表现为老师       [     ]①教给我们科学文化知识和技能             ②培养我们的创新意识和实践能力       

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老师是我们学习的指导者,表现为老师       [     ]
①教给我们科学文化知识和技能            
②培养我们的创新意识和实践能力        
③教给我们科学的思维方法和学习方法      
④教育我们要学会有礼貌      
A.①②③    
B.②③④    
C.①②④    
D.①②③④
答案
A
举一反三
教师是我们人生道路上的领路人是说      [     ]

①老师教给我们做人的道理      
②老师从日常生活中的一点一滴开始,教我们讲礼貌,懂礼仪      
③老师教育我们懂得什么是正确的,什么是错误的      
④老师教给我们学习的方法        
A.①②③    
B.②③④    
C.①②④    
D.①②③④

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为什么老师理应受到社会的尊重[     ]
①老师为把青少年培养成合格的社会主义建设者和接班人辛勤地工作着      
②他们诲人不倦,默默耕耘,无私奉献      
③他们像蜡烛一样照亮别人      
④他们的工作无风无雨,无急无忙        
A.①②③    
B.②③④      
C.①②④      
D.①②③④
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老师起着什么样的重要作用?
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为什么说老师既是我们的良师,又是我们的益友?
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古时候,有个国王对文武百官说,他准备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。那么,谁是对社会贡献最大的人呢?大家争论开了。有人推出战功显赫的将军,有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家,有人推出学识渊博的学者。可是,国王想了一想,都摇头否定了。最后,有人推出教师,理由是,不论将军、政治家还是学者,他们当初都做过学生,都得到教师的培育,如果没有老师,就不可能有后来的将军、政治家和学者,所以,教师是对社会贡献最大的人。国王听了点头赞许,把勋章授给了教师。  
请回答:这个传说告诉了我们一个什么道理?
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