江西南昌新建县联圩乡治平洲中胡村是一个以胡姓为主不足400人的自然村,此村先后走出了美国哈佛大学博士、中国著名的植物学家胡先骕等50多位海内外博士。如今,中胡村

江西南昌新建县联圩乡治平洲中胡村是一个以胡姓为主不足400人的自然村,此村先后走出了美国哈佛大学博士、中国著名的植物学家胡先骕等50多位海内外博士。如今,中胡村

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江西南昌新建县联圩乡治平洲中胡村是一个以胡姓为主不足400人的自然村,此村先后走出了美国哈佛大学博士、中国著名的植物学家胡先骕等50多位海内外博士。如今,中胡村已成为名传遐迩的“博士村”。这个宁静的小村,自古就有尊师重教的传统。这表明[     ]
A.尊敬老师是中华民族的传统美德
B.只要尊敬我们的老师就能成才
C.尊敬老师只是一种形式
D.我们能否拿到博士学位取决于老师
答案
A
举一反三
当我们被误解时,向老师作解释一定要建立在________的基础上,这也是尊重老师的表现。
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欣赏下图漫画《老师,您辛苦了》得到的启示是[     ]

①老师是我们成长道路上的引路人
②老师的爱是无私的,我们要学会感恩
③老师是人类文明的传播者
④老师是我学习的合作者、引导者和参与者
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
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2009年9月4日上午,温家宝一大早就来到北京市第三十五中学,在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课,对当前中学教育进行调查研究。中午,他在学生餐厅和同学共进午餐。据此完成1、2题。
1.理解有误的是[     ]
A.党和政府关心青少年的健康成长    
B.青少年是祖国的未来、民族的希望  
C.党和政府对青少年工作的高度重视  
D.有力地遏制了青少年的辍学现象
2.在先后听取8位教师代表发言后,温家宝指出,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。认识不正确的是[     ]
A.老师的贡献主要是传授知识  
B.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用  
C.老师是人类文明的传播者  
D.老师的巨大力量在于作出榜样
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长期以来,学生把老师看作权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系[     ]
A.造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往  
B.有利于学生的健康成长  
C.有利于教师传授知识  
D.有利于师生间的交往
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文明交往健康成长交往并非一帆风顺,成长往往伴随烦恼:对于老师的善意批评,小伟感到委屈;小冬由于经常帮小宁复习功课,没有时间完成自己的作业。   
(1)小伟与老师沟通的有效方法有哪些?
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(2)请你给小冬一些好的建议?
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(3)你认为青少年应该具备哪些良好的交往品德?
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