下列与老师交往的方法，可取的是[ ]①主动寻求老师的帮助②正确对待老师的表扬与批评③当发现老师的错误时，立即当众指出据理力争④当老师误解了你时，在心理暗
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| 下列与老师交往的方法，可取的是 |
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①主动寻求老师的帮助
②正确对待老师的表扬与批评
③当发现老师的错误时，立即当众指出据理力争
④当老师误解了你时，在心理暗暗记着
⑤交往时注意场合、分寸、礼貌待师
A、①③⑤
B、②③④
C、①②⑤
D、③④⑤ |
答案
| C |
举一反三
| 2008年8月21日，记者来到长海四中采访，得知杨爱军是该校副校长，但在学生眼里，他不是校长，不是老师，而是朋友，是“孩子王”。对此，杨爱军感慨说：“我习惯了他们给我的绰号。这是一笔财富，藏在心底用蜜封存。”这个事例说明 |
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A、长海四中的学生给老师起外号，是对老师不礼貌的表现
B、杨爱军与学生做朋友，有损老师的光辉形象
C、长海四中的学生非常了解杨老师，与老师和谐相处
D、作为学校的副校长，杨老师应有领导者的风范 |
| 思想品德课上，老师误认为小路违反课堂纪律，就严厉地批评他，小路当即与老师发生了冲突。事后，小路应该 |
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A、想办法转到另外一处学校去，以免再与老师发生冲突
B、主动找到品德课老师承认错误，请求老师原谅自己
C、将此事怀恨在心，继续与老师作对
D、主动与老疏远师，避免再次与老师发生冲突 |
| 当你在课堂上发现老师的讲解有误时，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，下列做法恰当的是 |
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A、不等老师讲解完，就直截了当地指出老师的错误
B、下课后，在同学中广泛宣传老师在讲解中的错误
C、下课后，私下找到老师提出自己对问题的看法
D、就当什么也没有发现，以免老师对自己有看法 |
| “吾爱吾师，吾尤爱真理”老是出错时，我们要马上指出老师的错误。 |
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| 2009年度国家最高科学技术奖获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老这位恩师对我的一生影响是非常大的。得到这样的大奖，要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，把航天事业做得更好。”这启示我们 |
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①老师是我们学习的引路人
②知师、爱师、敬师
③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
④老师的培养和教育是我们成才的关键
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
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