思想品德课上,小华在讲话,同桌小刚提醒他注意听课。王老师却误认为小刚违反课堂纪律,批评了小刚,小刚感到很委屈。此时,小刚可能会有两种做法:一、与老师大吵一架;二
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思想品德课上,小华在讲话,同桌小刚提醒他注意听课。王老师却误认为小刚违反课堂纪律,批评了小刚,小刚感到很委屈。此时,小刚可能会有两种做法:一、与老师大吵一架;二、什么都不说,但从此以后见到王老师再不问好了,也不学王老师教的思想品德了。 (1)这两种做法正确吗?为什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)如果你是小刚,你会怎么做? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)都不正确。第一种做法会激化师生之间的矛盾,导致师生之间的相互不信任和不理解。第二种做法会与教师的关系越来越僵,思想品德成绩会下降。(言之有理即可。) (2)如果我是小刚,我会等老师批评完,心平气和后,向老师解释事情的真相。这样既尊敬了老师,又能很好的解决和消除误会;能很好地维护师生之间的关系,也是一个学生真正接纳与理解老师。(言之有理即可。) |
举一反三
历史发展的过程中,传递人类文明的途径是多种多样的,其中最直接最集中的传递是 |
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A、上一代和下一代之间的传递 B、师生之间的传递 C、历史的传递 D、书籍文物的传递 |
下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是 |
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①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。” ②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样?” ③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。” ④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。” A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ |
古人云:“亲其师,信其道。”这说明 |
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A、师生之间应该成为亲戚 B、良好的师生关系有利于学生学习的发展 C、老师讲的任何道理都是对的 D、老师是我们最亲近的人 |
学生尊重老师犹如尊敬自己的父母一样是最起码的道德要求,你认为学生对老师的尊重应体现在 |
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①人无完人,金无足赤,要学会原谅老师的过错 ②无论在何种场合都能礼貌待师 ③了解老师,打听老师的隐私 ④尊重老师的人格,不给老师起绰号 ⑤多想想老师的困难和苦衷 A、①②④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④⑤ |
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