校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该 [ ]①尊重老师，理解老师 ②主动与老师沟通 ③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老

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校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该 [ ]
①尊重老师，理解老师
②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评
④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④

答案

举一反三

自强不息的残疾老师彭筱云总是想着工作，想着孩子，想着她挚爱的事业，以一种乐观向上、热爱生活的心态，面对生活，面对人生，并把这种心态传递给她的学生们和同事。当提起今后的打算，她说：“让山里的孩子们将来有出息，教书育人就是我最好的工作，干一辈子我无怨无悔。”这说明了[ ]

①老师是人类灵魂的工程师
②今后知识可以从网络获取，不需要老师了
③老师的巨大力量在于做出榜样
④异性同学的交往是学校生活的重要内容
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③

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情景一：小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，程老师及时把小章送到校医宣，又亲自用拖把特地面拖洗干净。
情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，程老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景三：课间休息，一位同学说：“我很爱程老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希望能和程老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。”
根据有关知识回答：
（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？
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（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？
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下列诗句中，体现对教师赞美和颂扬的句子是[ ]
A．落红不是无情物，化作春泥更护花
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
D．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁

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八年级学生小辉原来与语文老师相处融洽，语文成绩也一直不错。但在一场误会中，语文老师错怪了小辉，从此，小辉变得不喜欢语文老师了，语文成绩直线下降。这说明[ ]
A．小辉有个性
B．语文老师不是一个好老师
C．师生关系既影响我们的学习质量，也影响我们的身心发展
D．老师绝对不能错怪学生

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我们要与老师心相印、情相容，快乐地学习，更快地进步，就必须[ ]
A．一切听老师的指挥
B．尊重老师的权威
C．建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
D．多送些礼物给老师

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