情景一：小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，程老师及时把小章送到校医宣，又亲自用拖把特地面拖洗干净。情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，程老师课间休息时

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情景一：小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，程老师及时把小章送到校医宣，又亲自用拖把特地面拖洗干净。
情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，程老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景三：课间休息，一位同学说：“我很爱程老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希望能和程老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。”
根据有关知识回答：
（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？
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（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？
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答案

（1）老师传授我们知识，启迪我们的心灵，言传身教，让我们学会做人、做事，使我们受益终生。
（2）新型师生关系是民主平等的。我们应该尊敬老师，走近老师，主动与老师沟通、交流，增进与老师的感情。学会正确对待老师的批评和表扬。