上课时，语文老师在黑板上写错了一个字，我们应采取的态度是[ ]A．举手向老师善意指出 B．自己会了就行，没必要说C．当场喊出，责令老师改正
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| 上课时，语文老师在黑板上写错了一个字，我们应采取的态度是 |
| [ ] |
A．举手向老师善意指出
B．自己会了就行，没必要说
C．当场喊出，责令老师改正错误
D．与同桌小声议论，笑话老师 |
答案
| A |
举一反三
| 下面是一些同学对新型的师生关系的理解，你认为正确的是 |
| [ ] |
A．统治与被统治的关系
B．师道尊严，敬而远之
C．可以不接受老师的批评、教育
D．平等、民主、和谐 |
【在师爱的光环下】亲爱的同学，此时你正座在考场上。请静静的想一想，你从幼儿园到小学，从小学到初中，老师陪同你度过了多少个春夏秋冬？是浓浓的师爱，沐浴着你从幼儿走向儿童，从儿童成长为花季少年。在你“长大”的过程中，应感谢我们那些诲人不倦、无私奉献的老师。
（1）根据自己的亲身体验，谈谈老师在我们成长过程中发挥了怎样的作用？
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（2）师生之间是一种民主平等的关系，老师是我们的良师，更是我们的朋友。同学们要与老师交朋友，你认为自己应当怎样去做？
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| 社会课上，小李帮同桌捡掉在地上的笔并递给他，王老师误以为小李在讲话，当场批评了小李。小李应该 |
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A．马上大声与老师争辩
B．怪罪于同桌
C．心里生气但始终保持沉默
D．课后跟老师解释 |
| “多交益友，不交损友”告诉我们 |
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A．不管是谁，我们都要和他交朋友
B．只能与同学交朋友，不能和社会上的人交朋友
C．多交对自己有帮助的朋友
D．多和成绩好的人交朋友 |
| 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 |
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①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评
③礼貌待师 ④注意场合 ⑤原谅老师的错误 ⑥ 勿失分寸
A、①②③④
B、①③④⑥
C、②④⑤⑥
D、①②③④⑤⑥ |
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