课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处，你认为恰当的做法是[ ]①下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误 ②课后，私下与老师交换意见③打断老师的讲解，指出
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| 课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处，你认为恰当的做法是 |
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①下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误
②课后，私下与老师交换意见
③打断老师的讲解，指出老师的错误
④等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问
A．①②
B．②④
C．③④
D．①④ |
答案
| B |
举一反三
| 当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 |
| [ ] |
① 从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法
② 找老师评理，指出老师“偏心眼”
③ 学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想
④ “以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③ |
| 物理课上，老师误以为李岩违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。李岩觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突，这时李岩的正确做法是 |
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A．对老师怀恨在心，从此后上课时故意与老师作对
B．有意识疏远老师，避免发生冲突
C．选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚
D．主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅 |
| 师生之间之所以会产生矛盾，是因为老师“偏心”，否则就不会有师生矛盾。 |
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| 在日常生活中，学生和老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该 |
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A．不理老师，不听老师的课
B．主动与老师沟通，积极理解老师
C．破坏课堂纪律，迫使老师妥协
D．让父母来学校给教师施加压力 |
| 在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是 |
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A．尊敬老师
B．感谢老师
C．善于和老师沟通
D．报答老师 |
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