“教师节”前,班干部号召同学给老师献上一份“尊师礼”。谁的礼物最有意义?同学A:我要爸爸订做一盘最大的节日蛋糕送给老师同学B:我给老师一张自己制作的节日贺卡同学
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“教师节”前,班干部号召同学给老师献上一份“尊师礼”。谁的礼物最有意义? 同学A:我要爸爸订做一盘最大的节日蛋糕送给老师 同学B:我给老师一张自己制作的节日贺卡 同学C:我要努力学习,门门功课都优秀 同学D:我不当“小淘气”,争当“小雷锋”,不让老师操心 你准备送给老师的“尊师礼”是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你送这份礼物的目的是:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
第一问:只要学生送的尊师礼恰当又有意义的即可。 第二问:增进师生之间的感情,和谐师生关系,有利自己的学习、生活。 |
举一反三
你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 |
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①结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号 ②注意场合,勿失分寸 ③向老师请教时,主动让座,自己站着听 ④经常向同学打听老师的隐私 A.③④ B.②③ C.①③ D.②④ |
随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师这个职业 |
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A、将被电子计算机与网络信息技术所取代 B、仍然具有不可替代的作用 C、只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D、将不复存在 |
“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样,从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 |
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A.一个真正的好老师是没有缺点的 B.老师要像家长一样关爱自己的学生 C.学生的成功应当完全归功于老师 D.老师的人格能影响到学生的人格 |
这节课是吴老师的数学课,小萍觉得老师讲错了两处知识点,于是她猛地站了起来说:“老师,你又讲错了。”并且故意把“又”字说得很重,下列说法正确的是 |
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①小萍的做法完全正确,应该给老师指出错误 ②小萍应用恰当的方式指出老师的错误,这是尊重老师的表现 ③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现 ④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
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