数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处事或其他方面的烦恼时，只要请教他，他都给予我们指导。这表明 [ ]A．老师具有高尚的师德B
题型：0110 期中题难度：来源：
| 数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处事或其他方面的烦恼时，只要请教他，他都给予我们指导。这表明 |
| [ ] |
A．老师具有高尚的师德
B．老师的知识渊博
C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教
D．老师只教给我们知识 |
答案
| A |
举一反三
据2007年6月26日的《绵阳日报》报道：绵阳中学高三学生陈雁翎夺得了2007年的绵阳市高考文科状元。听说，升入高中后，陈雁翎的英语、数学成绩曾经让老师很失望。她就主动拿上试卷来到老师宿舍，请老师给补习。在老师的耐心辅导下，经过一段时间的恶补，陈雁翎的数学、英语成绩上升了很多。陈雁翎说：“老师的教育，师生的交往，使我在高考中获益非浅。”
结合上述材料，回答下列问题：
（1） 陈雁翎说“老师的教育，师生的交往，使我在高考中获益匪浅。”请谈谈你对这的话的理解。
（2） 结合陈雁翎的事例，说一说如何共筑师生情感桥梁。
（3） 现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系？
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2006年，《义务教育法修订案》强调：教师享有法律规定的权利，全社会应当尊重教师，政府应当保障教师待遇……随着这部法律的实施，尊师重教的风尚必将在全社会进一步弘扬。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请结合课本谈谈，新《义务教育法》为什么要强调尊师重教？
（2）谈谈你打算如何尊重老师？
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| 自习课上，一些同学正在对一部美国大片热烈讨论。突然，小明发现班主任正在后门的窗户看着，小明小声说：“警察来了”。教室里顿时静悄悄。小明的说法 |
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A、是对师生关系的形象比喻
B、是对师生关系的真实反映
C、是对老师的不理解，容易造成师生之间的隔阂
D、体现了小明的聪明 |
| 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，师生之间人格平等，应该互相尊重。 |
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在“5.12”汶川地震发生的一瞬间，四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师谭千秋张开双臂，趴在课桌上，身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出。4个学生获救了，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒……他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
（1）打开记忆的闸门，写出一件老师关爱你的事。
（2）在师生交往中，难免会有不和谐的音符，你有什么好的方法来共筑师生情感桥梁？请写出四个。
（3）为表达对老师的感激之情，请写出你的祝福。
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