有个大学生去求职,因他的条件不错,公司表示可以考虑录用。这个学生一时兴奋,不由自主的打了个响指表示道别。就是这个响指,让公司主管觉得他轻浮,结果没有录用他。这说
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有个大学生去求职,因他的条件不错,公司表示可以考虑录用。这个学生一时兴奋,不由自主的打了个响指表示道别。就是这个响指,让公司主管觉得他轻浮,结果没有录用他。这说明 |
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①如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会 ②这个学生是个人才,公司因为一个响指而不录用他,是小题大做 ③“不学礼,无以立” ④礼仪无处不在,不同场所都有相应的礼仪要求 A.①③④ B.①④ C.①③ D.① |
答案
A |
举一反三
材料:公共汽车上,一中年妇女提着带鱼上车,蹭脏了中学生小刚的新衣服。中年妇女:“衣服脏了没关系,回家洗洗就行了。”小刚笑了:“阿姨,我该说的话让你说了,我只有说"对不起"了!”众人向小刚投来赞许的目光,中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。 阅读上述材料,结合所学的知识回答: (1)既然中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸,你认为: 她最好对小刚说:“__________________________________________________________。” (2)小刚的言行分别给乘客和中年妇女什么感受? ______________________________________________________________________________ (3)这则材料给你什么启示? ______________________________________________________________________________ |
在比较正式的场合,和别人说话时,正确的表现是 |
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A.边听对方说话手里边忙着其他事情 B.面含微笑,不时地看着对方的眼睛 C.如果对方说错时,立即给予纠正 D.不时地插话 |
学会赞美他人是交往礼仪中一种重要的艺术。下列对赞美他人的理解正确的有 |
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①赞美他人要讲究分寸,恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨,能有效地增进入与人之间的交流 ②赞美要有针对性,需自然、顺势,需具体、真诚 ③把赞美慷慨地施予别人,既鼓舞了他人的情感,又愉悦了自己 ④要尽量多地找出他人的优点加以赞美 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
请你说出交往的艺术有哪些? ______________________________________________________________________________ |
阅读下列材料 材料一:一个年轻人要去张村,可是他不认识路。半路上碰见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村还有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。 材料二:一个智者与朋友结伴旅行,智者不慎跌倒,就要滑下悬崖,朋友拼尽全力拉上了他,于是他把这件事刻在一块石头上。后来由于小事发生争吵,那个朋友打了他一拳,他便把这件事写在沙子上。朋友问其故,他说:“刻在石头上,我要永远记住这件事;写在沙子上,我会忘掉它——就这样。” 请回答: (1)材料一中的年轻人悟出了什么道理? _______________________________________________________________________________ (2)如果你是问路的年轻人,你会怎么问?为什么? _______________________________________________________________________________ (3)材料二体现了交往中的什么美德? _______________________________________________________________________________ (4)材料二给你什么启示? _______________________________________________________________________________ |
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