新华书店柜台前,两个初中学生正在买书。仔细看图,然后回答下列问题: (1)甲、乙两个学生的行为有什么不同?___________________________

新华书店柜台前,两个初中学生正在买书。仔细看图,然后回答下列问题: (1)甲、乙两个学生的行为有什么不同?___________________________

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新华书店柜台前,两个初中学生正在买书。
仔细看图,然后回答下列问题:
(1)甲、乙两个学生的行为有什么不同?
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(2)甲、乙的不同行为分别给交往对象什么感受?
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(3)甲、乙的行为分别给自己带来什么后果?
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答案

(1)甲乙两个学生的行为截然不同:一个彬彬有礼;一个蛮横无礼。
(2)彬彬有礼使人愉悦;蛮横无礼令人厌烦。
(3)彬彬有礼的同学后到先拿到书,蛮横无礼的同学先到后拿到书,还受到营业员的责备。

举一反三
观察漫画,按要求回答问题。
(1)请你分别说说两种情境可能出现的结果,并请你对两种情境及产生的结果做出相应的评价。
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(2)你认为情境一中甲、乙两人应该怎样做才是最佳选择?简述其理由。
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周恩来在天津南开学校就读时,就将教学楼的《镜铭》作为自己的行为准则:“面必净、发必理、衣必整,纽必结;头宜正,胸宜宽、背宜直;气度:勿傲、勿暴、勿怠;容颜:宜和、宜静、宜庄。”他从青年到晚年一直是这样要求自己的。他那种落落大方的举止,机敏智慧的谈吐,庄重亲切的风度,真可谓高山仰止,景行行止,真是国人楷模,大家风范。这启示我们,提高礼仪水平必须[     ]
A.在教学楼刻写《镜铭》
B.就读中学名校
C.从青少年时代做起
D.出生于礼仪之家
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11月11日,四个“1”排成排,是由北京市民发起、其他城市人们效仿的排队日。人们在公共生活中自觉排队[     ]
①体现了自身的良好修养
②体现了对他人的尊重
③是讲文明、有礼貌的体现
④是法律规定的基本义务
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
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小毛是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄的。对他的做法,你认为正确的是[     ]
①他的装扮不合礼仪要求
②他这样做,对自己的成长不利
③这纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合礼仪的问题
④穿衣戴帽,各有所好,别人无权干涉
A.①②
B.②③
C.②④
D.①②③④
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社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考,小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长,老师的批评和指正,现在变成讲究礼仪之人,这一事例说明[     ]
A.只要我们日常生活中日积月累,就一定能够成为讲礼之人
B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点
C.老师和家长的教育在成就礼仪之人中起主导作用
D.社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件
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