面对学习和生活中总会遇到的不公平现象，以下认识我们应当支持的是[ ]A．没有绝对公平，不必追求公平B．应该采取一切手段以维护公平C．不损害自己的利益就无

题型：同步题难度：来源：

面对学习和生活中总会遇到的不公平现象，以下认识我们应当支持的是[ ]
A．没有绝对公平，不必追求公平
B．应该采取一切手段以维护公平
C．不损害自己的利益就无所谓
D．自我反思，调整自己的思维方式

答案

举一反三

新型农村合作医疗举措[ ]
A．促进了社会的公平与公正
B．体现了我国法律维护公民的生命健康权
C．是我国实现医疗公平的唯一措施
D．能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题

题型：同步题难度：| 查看答案

【理性思考】
思想品德课上，老师告诉同学们，新学期，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事展开讨论，小洁同学说：别人能使用新书，要我使用旧书，这不公平！
你如何说服小洁改变“不公平”这一想法？
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

【我来辨析】
面对社会的不公平现象，个人是无能为力的。
________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

公平与否的判断，受到下列因素的制约[ ]
A．人们传统观念、思维方式
B．人们思维习惯、思维方式
C．个人价值观念、思维方式
D．人们的行为方式，对社会的态度

题型：同步题难度：| 查看答案

2010年9月30日，共青团襄樊市委发出文件，追授李豪，授予伍宗娥。18路公交司机李豪，在和妻子勇敢制止小偷行窃时，不幸被刺献身。为保护乘客利益，这名33岁的公交司机，用年轻生命划出一道绚丽的正义彩虹。这一事例表明[ ]
A．社会中仍存在许多不公平，但公平在社会中仍占主导地位
B．崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
C．要维持公平。就要求我们不顾一切地去维护受害者的合法权益
D．公平与否在于人们对人对事的态度以及我们怎样对待生活中的

题型：同步题难度：| 查看答案