在社会生活中,我们有权要求得到公平的对待,这既是我们的权利又是我们的义务。下列行为体现社会公平的有 [     ]A.等贵贱,均贫富              

在社会生活中,我们有权要求得到公平的对待,这既是我们的权利又是我们的义务。下列行为体现社会公平的有 [     ]A.等贵贱,均贫富              

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在社会生活中,我们有权要求得到公平的对待,这既是我们的权利又是我们的义务。下列行为体现社会公平的有 

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A.等贵贱,均贫富                       
B.互惠合作,合作中实现双赢或多赢来源
C.张某被工厂辞退,破坏该厂机器泄愤     
D.追求绝对的公平
答案
B
举一反三
2010年 5月1日,上海市妇联公布的一份调查数据显示,女大学生如要找到满意的工作,要比男大学生付出很多。调查显示,在求职过程中,55.8%的女性认为遭遇了性别歧视。对此下列说法正确的是      

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A.这有悖于社会公平的原则            
B.这不利于社会主义和谐社会的建设
C.这不利于女性的发展                
D.女性不如男性工作努力
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材料一:2010年4月17日上午,记者来到青海玉树藏族自治区上拉秀乡加吉娘村,触目皆是断壁残垣,一些家具横七竖八地躺在废墟上。上拉秀乡党委书记成林求培说,目前,救援物资正在陆续运来,村民的吃饭、饮水问题都已经妥善解决了。“现在最大的任务就是维持秩序,在物资分配上,充分体现公平公正。做好这些工作,要依靠基层干部的力量,要坚持谁受灾严重,谁行得到安置的原则,让最需要救援的群众尽快得到救助。”
材料二:一方有难,八方支援,来自全国各地的援助让藏族民众心存感激。“现在各地运来的炉具和煤都到了,可以自己烧水煮饭了,生活也会慢慢好起来。”一些村民朴实的话语,让人们对灾区的明天充满信心。
阅读材料,完成下列任务。
(1)材料一中“现在最大的任务就是维持秩序,在物资分配上,充分体现公平公正。”请结合所学的知识谈谈对“公平”的理解。
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(2)除了材料一中“坚持谁受灾严重,谁先得到安置的原则”外,你认为为了解决效率问题,就必须有公平的秩序,应坚持什么的原则?
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(3)材料二给了你什么启示?(两点以上)
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学生尊重老师,老师爱护学生,这是学生与老师公平合作的体现。

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社会合作顺利进行不需要人与人之间相互团结、协作。

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目前,我国已建立了以职工基本养老保险、失业保险、医疗保险和城市居民最低生活保障制度为重点的社会保障体系。这一体系的建立有利于[     ]
①维护社会公平正义  ②保障最广大人民群众的根本利益  ③推动社会进步  ④坚持以经济建设为中心
A、①③④   
B、②③④   
C、①②④  
D、①②③
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