下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是[ ]①遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿②争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
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| 下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 |
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①遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
②争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
③同学之间既有竞争又有合作
④同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③ |
答案
D
|
举一反三
| 班集体团结互助的基础是 |
| [ ] |
A．明确的奋斗目标
B．严明的纪律
C．每个班级成员的行为完全一致
D．同学之间建立正常而和谐的人际关系 |
| 我们要奏出最优美的班级乐章，只有 |
| [ ] |
①我们每个人都努力发挥自己的才能，才能奏出最美妙的音符
②团结协作
③相互配合
④每个人都有能拿得出手的“绝活”
A．①
B．①②
C．①②③
D．①③ |
| “班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此，在集体中，我们要 |
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①主动、热情、真诚地与同学交流和沟通，建立起淳朴、融洽的同学关系
②讽刺同学进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心
③增强自己的主人翁责任，积极参加集体的各项活动，为班集体的荣誉感贡献力量
④自觉遵守并维护集体纪律
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ |
一年一度的学校秋季田径运动会就要开始了，作为班级中的一员，请你说说要怎样做才能为班级增光添彩？
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七年级（2）班的小静同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家洗干净了。第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。可是只有旁边的一个同学淡淡地说了一句：“还洗得挺干净的。”别的同学和老师都好像没有看见一样，没有一句赞扬的话。小静感到很失望，情绪低落了很多，几天打不起精神来，连学习都没有劲。你准备怎么帮助小静从这种低落的情绪状态中走出来呢？
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