进入中学,杨亮与小学的好同学、好朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向,不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候

进入中学,杨亮与小学的好同学、好朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向,不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候

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进入中学,杨亮与小学的好同学、好朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向,不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候,他就感到特别孤独。
(1)杨亮遇到了什么难题?
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(2)假如你是杨亮的同学,请你帮帮他,他该怎样走出孤独的困境,尽快与新同学、新老师熟悉起来?
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答案
(1)面对新环境、新老师、新同学,不能很快与新同学、新老师建立起良好的关系。
(2)①敞开心扉,主动伸出友谊的橄榄枝,对新同学说一句你好。②给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作,很快就会拥有新的朋友,拥有和谐融洽的同学关系。③结识新同学,让同学了解自己,接受自己,可以从介绍自己开始。被人记住名字是被尊重和被接纳的体现,记住他人的名字是建立良好友谊的开端。④积极参加师生互动活动,多与老师交流,了解老师对我们的期望和要求,同时也让老师认识、了解自己。
举一反三
“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是[     ]
A.主动调整,计划、安排好学习和生活
B.积极参与到班级活动中去
C.在老师布置的任务下被动学习
D.增强自己的生活自理能力
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“七年级是人生道路的一个新起点。”“新起点”的含义是 [     ]
A.新老师,新同学
B.新学校,新同学
C.新班级,新集体
D.从小学生成为一名初中生,是发展的新阶段
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在班会课上,班主任老师带领大家学习了学校的校规。小明觉得中学的校规比小学有更多的要求和规定。他悄悄地对同桌小亮说:“这也不准,那也不行。看来我们不会再向小学那样自由快乐了。”
(1)小明的说法对吗?为什么?
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(2)面对新的校规校纪,我们应该怎么做?
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一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是 [     ]
A.每个同学想干什么就干什么
B.只有一部分同学努力
C.共同的奋斗目标
D.剔除后进的学生
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以下对于新班级的态度正确的是[     ]
A.新班级很散,学生的素质太差
B.老师总是很忙,他们的教育水平肯定不高
C.积极融入,创造一个我们为之自豪的班集体
D.很多同学不认识,没有人招呼我,他们太不主动了
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