李莉是一名初中新生,面对身边的新同学和新老师,李莉心里虽然有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼,总觉得拉不下
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李莉是一名初中新生,面对身边的新同学和新老师,李莉心里虽然有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼,总觉得拉不下脸,不如等着别人先跟自己打招呼吧。” 请问: (1)李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗?为什么? _______________________________________________________________________________ (2)进入新学校,我们该如何跨越陌生,与同学们建立新的友谊呢? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)李莉的这种想法不利于她结识新同学、新老师。因为结识新同学、新老师,必须敞开心扉,主动伸出友谊之手,给予新同学一个善意的微笑,作出一个友好的动作,很快就会拥有新的朋友,拥有和谐的同学关系和师生关系。走进中学这个全新的环境,面对新的同学、新的老师,我们要尝试着结识新同学,熟悉新老师,建立新友谊。 (2)敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”,对新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作,我们很快就会拥有新的朋友,拥有融洽的同学关系。结识新同学,让同学了解自己、接受自己,可以从介绍自己开始。让别人认识自己、了解自己和记住自己的好办法是:在自我介绍时,突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。记住他人的名字是良好友谊的开端。 |
举一反三
同学们把各自的自我介绍制作成了卡片,开始抽签进行连环介绍,你抽到的是牛淼。结果你不认识淼这个字,这时你 |
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A.大声说:“这个同学的名字我不认识,不介绍了。” B.说:“谁取这样一个名字,纯粹是想让我出丑!” C.大笑不止:“还有叫牛三水的。” D.把这个字写在黑板上,然后请这个同学自我介绍 |
在班集体中,老师倡导“人尽其才,物尽其用”就是希望这个集体 |
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A.有共同目标 B.能各尽所能,发挥所长 C.团结协作,互助前行 D.团结奋斗,不懈努力 |
金色的九月,我来到了新的学校,开始了新的生活——初中生活。我们几十位同学组成了新的班级,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力合作,在老师的教育、帮助下,创建一个优秀的新集体。 (1)每个人都渴望生活在一个优秀的集体中,请描述你心中的优秀班集体以及它对你成长的帮助。 ________________________________________________________________________________ (2)作为一名班集体成员,请你为良好班集体的建设献计献策。 ________________________________________________________________________________ |
打架斗殴是极不文明的行为。有媒体报道,两个女中学生因琐事而互相殴打,引来众人的围观,全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是 |
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①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解 ②打架斗殴会使自己和他人难堪,从而失掉应有的自尊 ③会加重彼此的矛盾 ④青少年要学会尊重,因为尊重可以使人理智 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ |
上初中以前,夏斌一真是班里的“明星”、老师的宠儿,进入初中后,却成为一名普通的同学,夏斌颇感失望,他常常想念小学的同学和老师。对此,认识正确的是 |
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A.怀念过去,这是人之常情,值得鼓励 B.夏斌应该想办法回到从前 C.夏斌尚未适应新环境,应及时调整自己 D.初中老师不应该给夏斌造成伤害 |
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