材料一：2010年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，进入了人生发展的新阶段，实现了我们人生旅途中的重要一跳。嗬！与小学相

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材料一：2010年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，进入了人生发展的新阶段，实现了我们人生旅途中的重要一跳。嗬！与小学相比变化真大……。面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……
材料二：面对期中考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎升学的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题，我自信我能行”。
材料三：王某的父母都是政府管员，家境又好，成绩也不赖，李某感觉比不上王某，与他有不平等之处，所以对他很尊重。
材料四：四川汶川、青海玉树等地发生地震后，你当时作为一名小学生，也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中，奉献着自己的一片爱心。
仔细阅读上面几段材料，运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题：
（1）进入初中，为了适应学校新生活，你打算作哪些调整？
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（2）你同意材料二中校长的说法吗？为什么？
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（3）材料三的观点对吗？你觉得应该怎样尊重他人？
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（4）材料四中你这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义？
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答案

（1）①做好角色转换；②做好心理调整；③主动调整生活节奏。
（2）对的。原因：①因为这样能增强自己的自信心。②自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。③一个人获得成功，首先是因为他有自信心。④自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
（3）不对。尊重他人就必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。
（4）对自己：得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华。对他人：别人的生活更加快乐和幸福。对社会：社会充满祥和（或社会和谐）。