为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀班集体,某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。现请你完成以下内容:(1)为这次班会拟

为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀班集体,某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。现请你完成以下内容:(1)为这次班会拟

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为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀班集体,某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。
现请你完成以下内容:
(1)为这次班会拟定一个主题。
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(2)为该班设计一句座右铭或青春箴言。
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(3)如果要求你作中心发言,你准备谈些什么?
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答案

(1)中学,你好;新起点、新体验、新集体等。
(2)设计座右铭或青春箴言,要求句子简练,寓意深刻。例如:厚积薄发,天道酬勤;体验快乐、共享成功;珍惜新起点,同铸新辉煌;让我们的青春靓起来等。
(3)本设问要求根据自己的实际情况作答。提示:围绕班会主题,可先做一下自我介绍,再谈进入新集体后的体验和感受,最后可畅谈自己的目标和对班集体的期望,以及自己如何为集体作贡献等。

举一反三
1.乙同学的父母去逝后,他心情苦闷,性格孤僻。同学和老师了解后,邀他一起玩,送去关切、温暖,为他补课,与他一起讨论班级趣事。他被感动了,从此以后对班集体的各项活动,都能热情投入,积极参与。乙同学的变化告诉我们                                    [     ]
A.班集体是我们最直接的学习环境
B.良好的班集体,取决于教室和教学设备的优劣
C.一个学风不正的班集体,会妨碍同学们正常的学习和生活
D.互帮互助的班风有利于我们形成正确的人生观和处世态度
2.从上题中我们懂得的道理是[     ]
A.团结就是力量                               
B.个人可以脱离集体
C.要有集体自豪感                            
D.建设良好的班集体,是个别人的事
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来到新学校已经半个学期了,可A同学与老师、同学还不太熟悉,也找不到老师办公室的位置。据此回答1—3题。
1.这种状况  [     ]
A.阻碍自己社会化的进程                          
B.使自己成为真正意义上的人
C.容易走出自我封闭的内部世界     
D.实现了由“生物的我”向“社会的我”的转变
2. 出现这种情况的主要原因是[     ]
A.适应新环境的心态不积极            
B.熟悉新环境太难
C.老师、同学、学校排斥A             
D.学校不提倡交往
3.要改变这种现状,A同学应该[     ]
①主动与老师打招呼、交流            
②请家长陪伴熟悉老师和同学
③到各楼层走一走、多观察           
④多参加班级组织的集体活动
A.①②③        
B.②③④               
C.①②④               
D.①③④
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下列行为有利于结识新朋友的有                                   

[     ]

①主动帮助别人,不计较回报              
②奚落他人、打击他人
③对人严,对己宽,以自我为中心          
④尊重他人的学习和生活习惯
A.①②          
B.③④             
C.①④             
D.②③
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(1)填写下表。
(2)通过填写上表,你准备做一个什么样的人?
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C同学走进教室,发现墙角处有一堆垃圾。他会怎样想、怎样做?并对每种想法和做法加以评价。
想法做法一:_______________________________________________________________________________
评价:_____________________________________________________________________________________
想法做法二:_______________________________________________________________________________
评价:_____________________________________________________________________________________
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