在维护公共利益方面,作为中学生,我们要( )①关心和参与公共事务 ②有爱心和正义感 ③主动承担起对他人、对社会的责任 ④做到事
题型:不详难度:来源:
在维护公共利益方面,作为中学生,我们要( ) ①关心和参与公共事务 ②有爱心和正义感 ③主动承担起对他人、对社会的责任 ④做到事不关已,高高挂起 |
答案
A |
解析
维护公共利益是每个公民应尽的责任,应树立主人翁意识,培养亲社会行为习惯。④显然缺乏责任意识。 |
举一反三
2011年11月20日,第八届中国(重庆)园博园开幕,5.2万人畅游园博园,游览园博园我们不难发现有许多头戴白色小帽、身穿橙色上衣被称为“小南瓜”的志愿者。这些志愿者积极参与志愿活动( ) ①体现了他们具有强烈的社会责任感 ②是为了获得更多的荣誉和利益 ③能进一步了解社会,增进关心社会的情感 ④有利于提升自身价值,让生命更有意义 |
【有感而发】(10分) 材料一:党的十七届六中全会提出 “弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。 2011 年 10 月 9 日,纪念辛亥革命 100 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛***出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命 100 周年,深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋, 就是要学习和弘扬他们为振兴中华始志不渝的精神, 激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。 材料二:回望“十一五”,经济年平均增速超过10%,人均GDP比2000年翻一番的目标也超额实现。令人难以置信的是,这一高速增长是在国际金融危机造成世界经济停滞不前甚至出现负增长以及国内一连串自然灾害的双重挑战下取得的。雨雪冰冻灾害、汶川地震、玉树地震、西南大旱、舟曲泥石流、洪涝灾害等突如其来的严重自然灾害,也令经济运行一次次承受严峻的考验。 在世界经济一片惨淡之中,中国经济增长成为一道亮丽的风景。世界银行报告指出:“在应对国际金融危机过程中,中国经济成为世界经济增长的首要推动力量。” 认真阅读材料,运用所学知识,谈谈你的感想。 (相关知识点提示:“承担对社会的责任、民族精神生生不息”。未结合材料扣2分。) |
“当代雷锋”郭明义,他坚持长期做好事:累计献血6万毫升,捐款12万元,资助了180多名特困生。这体现了郭明义 A.有丰富多样的情绪 | B.有强烈的社会责任感 | C.有改革创新的精神 | D.有热爱和平的情操 |
|
我的角色 我的责任 光明中学生广泛开展了“不给他人添麻烦,做文明有礼的中学生”主题实践活动。主题活动内容如下表:
不给父母添麻烦
| 做孝敬自立的孩子
| 不给老师添麻烦
| 做尊师重教的学生
| 不给同学添麻烦
| 做友善互助的同窗
| 不给他人添麻烦
| 做遵纪守法的市民
| 不给社会添麻烦
| 做文明有礼的公民
| (1)结合材料回答,要做一个“不给他人添麻烦,文明有礼的中学生”,中学生应当要扮演好哪些角色?承担的相应责任是什么? (2)从材料中任选一种角色,说说承担相应责任的来源是什么?(至少写出两个来源) (3)请运用所学知识,分析负责任的实际意义。(提示:从个人和社会两个角度分析) |
承担责任=代价(付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明A.承担责任的代价总是大于回报 | B.承担责任只有精神方面的回报 | C.承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报 | D.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任 |
|
最新试题
热门考点