2007年夏，我国部分地区遭遇特大洪涝灾害。九年级学生李维在电视上看到新闻后，将自己积攒了半年的零花钱捐给了灾区。据此回答第1—2题。1．在捐款的过程中，李维扮

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2007年夏，我国部分地区遭遇特大洪涝灾害。九年级学生李维在电视上看到新闻后，将自己积攒了半年的零花钱捐给了灾区。据此回答第1—2题。
1．在捐款的过程中，李维扮演的角色是[     ]
A．同学
B．工作人员
C．朋友
D．社会成员2．李维自觉承担了[     ]
A．遵守法律的责任
B．扶危济困的责任
C．维护正义的责任
D．维护国家荣誉和利益的责任

答案

1、D 2、B

举一反三

（1）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。请根据下表“我的角色”，写出相应的“我的责任”。

（2）党的十七大报告指出：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系到人民群众切身利益和中华民族生存发展。”依据这段论述，回答以下几个问题：
①在我们的校园里还存在一些不文明的破坏环境的行为，试举一例说明。
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②在我们校园周遍也还存在一些比较严重的环境问题。试举一例说明。
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③就治理校园周遍的环境问题请你向当地政府提两条合理化的建议？
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④作为青少年，我们可以采取哪些行动保护环境？
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（3）2007年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，各地中小学积极开展了系列活动。某校九年级（1）班的学生以“民族精神我继承、我弘扬”为主题开展了探究学习活动。假如你也是其中一员，请完成下列任务：
①写出一位你最熟悉的我国古代民族英雄的名字以及他的主要事迹。
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②“在中国共产党的领导下，我国各族人民在进行革命、建设和改革的各个历史时期不断丰富和发展中华民族精神”。请你根据下面时代的要求分别举一例对这一结论加以证明。
新民主主义革命时期形成的精神：_____________________________________________________________
新中国成立后形成的精神：___________________________________________________________________
③为弘扬和培育民族精神我们青少年应该怎么做？
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通过近三年来对《思想品德》课有关知识的学习，相信你已经明白了很多道理，懂得不同的角色需要承担不同的责任，知道青少年的健康成长，需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等等。
（1）请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。
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（2）怎样才能承担好作为学生这一角色的责任？
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责任就是一个人应该做的某些事情和不应该做的某些事情。为了进一步培养同学们的责任感，某校八年级（1）班在班主任老师的主持下，围绕“责任”开展了一次主题教育活动，请你参与完成下列任务：
（1）请你说说开展此次“责任”主题教育活动的必要性。
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（2）假如由你来策划本次活动，写出准备采取的形式。
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（3）本次活动请你主持，列出你的发言提纲。
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我们中学生应该承担的责任有 [ ]
A、努力完成学习任务　　
B、关心和爱护父母、老师、同学、朋友　　
C、关心、爱护班集体　　
D、爱护公物、保护环境

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在现实生活中，一个人往往同时具有多种社会身份，而每一种社会身份都要求他承担相应的责任。[ ]

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