材料一:钱学森,1950年开始争取回到祖国,当时美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”因此,他

材料一:钱学森,1950年开始争取回到祖国,当时美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”因此,他

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材料一:钱学森,1950年开始争取回到祖国,当时美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”因此,他排除种种困难,历经5年于1955年才回到祖国。
材料二:国务院总理温家宝近几年来曾四次看望钱学森。2009年8月6日,温家宝冒着细雨,专程登门看望钱学森,向他致以亲切问候和良好祝愿。
(1)钱学森毅然回国,体现了他具有怎样的高尚情操,并积极承担了什么责任?
                                                                                                                                                               (2)温家宝多次专程登门看望钱学森,说明了什么?
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              

(3)我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条是要把经济建设转移到什么来?
                                                                                                                                                              
答案
(1)具有高尚的爱国情操;积极承担社会责任。
(2)说明国家对高科技人才的重视,正在为尊重知识、劳动、人才和创造营造良好的氛围;或说明国家重视科技和教育的发展,积极实施科教兴国战略。
(3)就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
举一反三
阅读材料,按要求回答问题
“我长大了也要当医生,要救更多的人!”身负重伤积极自救而幸存的女生陈雨秋手术醒来后这样对医生说。14岁的陈雨秋是什邡市蓥华中学初一(1)班数学课代表,也是此次地震中班上3名幸存者之一,班上其余42名同学均不幸遇难。地震后,被倒塌的房屋碎石砸中并掩埋在教学楼二楼楼道时,身受重伤的陈雨秋和另两位伙伴相互扶助,积极自救,最后被成功救出。“当时刚打上课铃,我正在发数学试卷,突然感到教室在摇晃,紧接着一下子被甩到二楼教室的走廊,同学们都在往外跑,我和另外两个同学一起被压在碎石块下,不能动弹。我们就用小石块割开鞋子,抽出脚。大家互相鼓励,还唱歌,坚信一定能出去。”坚强的陈雨秋仍然清晰记得当时的情景。
(1) “我长大了也要当医生,要救更多的人!”体现了陈雨秋的哪些优秀品质? 有感恩的心;高度的社会责任感。
                                                                                                                                                              
(2)结合材料,分析身负重伤的陈雨秋获救的原因。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                             

(3)赠人玫瑰,手有余香。你为汶川灾区人民做了些什么?做这些事情时你心中有怎样的感触?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
 
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青少年关心社会、了解社会,只需要关注时事政治。 [     ]
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2009年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸遇难。令人心寒的是,在英雄遗体打捞时个体打捞者挟尸要价共收取36000元的捞尸费。对此下面认识正确的是[     ]
① “天价捞尸”暴露出社会道德的缺失
②大学生救人凸显高度社会责任感
③大学生舍命救人的行为很不值得
④大学生的英勇行为弘扬了社会正气
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,热心公益,服务社会。下列属于公益活动的有[     ]
①认真学习科学文化知识,掌握就业本领 ②向市民介绍世博会知识和“限塑令” ③无偿给特大事故中的重伤员献血 ④参加学校组织的“校园十大歌手”竞选
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
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下列能体现承担对社会的责任的有[     ]
①天下兴亡,匹夫有责 ②君子当自强不息 ③舍小家,顾大家 ④卧薪尝胆
A、①②
B、①③
C、②④
D、②③
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