我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有（ ）A公开性、真实性、间接性 B．虚拟性、间接性、隐蔽性 C
题型：不详难度：来源：
我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有（ ）
A公开性、真实性、间接性 B．虚拟性、间接性、隐蔽性
C公开性、虚拟性、间接性 D．虚拟性、直接性、隐蔽性 |
答案
| B |
解析
试题分析：根据教材知识，网络交往对象特性：虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸，所以答案选B。 |
举一反三
“手里没苹果，感觉不入流”，这一现象主要反映的是| A．不良诱惑对人的影响 | B．好奇心对人的影响 | | C．不良嗜好对人的影响 | D．从众心理对人的影响 |
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假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。（8分）
情景
| 正确做法
| 理由
| 下午放学路上，经过一网吧时，老板对你说：“没身份证也能上网，进来玩一会吧！”
| （1）
| 不良诱惑有严重的危害，青少年要学会明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑。
| 周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子，并发现有很多人跟帖。事后她知道帖子的内容是谣言。
| （2）
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编造、传播谣言的行为是违法行为；要知法守法。
| 你的同学辍学后在一家书店打工。向你推销盗版的《时政热点一本通》。
| 劝说同学重返校园。并且不购买盗版书，同时向有关部门举报该书店。
| （3）
| 小兵和他的几个同学到饭店就餐。到了晚上，他们相继出现呕吐、腹泻等食物中毒症状 。
| 与饭店老板协商，找消费者协会调解，或者向人民法院起诉。
| （4）
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小雨今年要面临毕业，他认为，不可能所有的初中毕业生都能升入高中学习，自己万一没有考入理想的学校，也绝不会因此灰心丧气。他说：“我相信，条条大路通罗马，在平凡的岗位上也能做出一番业绩。”这说明小雨
①自信心不足，虚荣心太强 ②直面挫折，不畏不惧 ③充满自信，乐观向上 ④盲目乐观，不明就业形势 |
互联网能给我们带来大量的信息，作为中学生应该根据自己的需要和爱好全面利用这些信息。
判断（ ）
理由：
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八年级学生李某在校学习期间曾多次在班级盗窃自己喜欢的小物品，违反了学校纪律，而且屡教不改，后来竟发展到聚众斗殴、入室盗窃财物，最终受到了法律的处罚。此案例说明| A．未成年人都不能自觉抵制不良诱惑 | B．一般违法行为必然导致严重的违法行为 | | C．要防微杜渐，避免违法犯罪的发生 | D．吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚 |
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