小刚是个乐于助人的好学生,许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学,小刚都一视同仁,耐心讲解。后来,不知谁造谣生事,说小刚特别关心某个女同学。小刚应该(  

小刚是个乐于助人的好学生,许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学,小刚都一视同仁,耐心讲解。后来,不知谁造谣生事,说小刚特别关心某个女同学。小刚应该(  

题型:不详难度:来源:
小刚是个乐于助人的好学生,许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学,小刚都一视同仁,耐心讲解。后来,不知谁造谣生事,说小刚特别关心某个女同学。小刚应该(    )
A.查清是谁造谣生事,狠狠地教训他一顿
B.为了避免不必要的麻烦,再也不与女同学交往了
C.让那个女同学别再来问问题了
D.不受谣言影响,仍然热情大方地对待男女同学

答案
D
解析

试题分析:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。题干中小刚与异性之间是正常交往,故无需受谣言影响,只要掌握好度即可。
点评:这不是特别重要的一个知识点,但是在我们学习的过程中要注意这一点,不仅要记忆这一知识点而且还要掌握这一知识点,在日常的学习过程中要学会运用,面对谣言到底该如何面对。
举一反三
青少年具有从众心理,愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦,但是,有部分青少年对从众心理认识有偏差。下列几种看法中,有( )
①盲目“随大流”             ②跟着“群体”参加无意义的活动
③积极参加班集体的各种活动   ④别人干什么我就干什么
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

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周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小云的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小云也别去,你认为小冬的做法( )
A.正确,这是拒绝不良诱惑的表现
B.错误,这是不重视友情的具体表现
C.正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏
D.错误,中学生玩通宵有利于开发智力

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(12分)七年级学生小军周末生活片段:
(1)周六上午,好朋友约他一起逛街散心,他说:“现在是我写作业的时间!”
(2)周日午饭后,几个同学邀请他一起去新开的游戏厅看怎么玩“老虎机”,他说:“我和妈妈要去看姥姥。”
(3)周日晚上,电视中正在播放他最爱看的篮球比赛,可他有几道数学题没完成,小军毅然关掉了电视。
请根据上面三个生活片段,回答下列问题:(12分)
(1)小军的做法告诉我们什么道理?(2分)
(2)我们应该怎样战胜不良诱惑?(4分)
(3)小军分别采用了哪些方法战胜不良诱惑?(6分)
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(16分)材料一:小刚是七年级的学生,沉迷于网络电子游戏。一天,趁班主任外出开会,小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上,两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。小刚将抢劫的事告诉好朋友小强,小强说:“破财免灾,这事你千万不要告诉老师,不然他们还要报复你。”
材料二:漫画《禁果》和《互控》

根据材料,联系所学知识回答以下四个问题:
(1)如果朋友让你旷课去网吧玩游戏,你将怎样应对呢?(2分)
(2)好朋友小强的说法对吗?为什么?(2分)
(3)面对抢劫等不法侵害,你应该怎么做?(6分)
(4)漫画“禁果”“互控”告诉我们,沉迷于网络和网络游戏,对青少年的身心有严重的危害。请你劝说沉迷于网络电子游戏小刚。(至少两点,4分)
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网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台,同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性,这就使有些青少年误以为网上做什么都可以,从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时,要
① 控制网上不良行为,维护网络文明秩序
② 遵守网上社会公德,担负起建设健康网络环境的责任
③ 遵守法律,要有依法行事的意识
④ 分清信息的优劣,合理有效地选择和利用信息
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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