一天下午，小新找到老师说：“我的好朋友张鸣跟我说，去一个很刺激的地方去玩，我明知道不该去，可又不知怎样拒绝，怕伤害我们之间的友谊。老师，我该怎么办？” 假如你是
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一天下午，小新找到老师说：“我的好朋友张鸣跟我说，去一个很刺激的地方去玩，我明知道不该去，可又不知怎样拒绝，怕伤害我们之间的友谊。老师，我该怎么办？”
假如你是老师，该怎么开导他？
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答案
| 在是非善恶面前要做出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”。还要不断提高辨别能力，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼。要增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，必须摒弃。你已经知道不该去，就应坚决地拒绝他，不能因为怕伤和气就一起去做错事。同时，还要尽力劝阻张鸣也不要去，给他讲明利害关系（言之成理即可） |
举一反三
在我们生活的周围，不难发现这样一些现象：有的人把语言粗鲁、举止粗野、吞云吐雾品尝名烟当作“男子汉风度”，把浓妆艳抹、夹支高档香烟当作现代女性风采。在中学生队伍中，也有三五成群的“小烟民”放学后陶然于烟雾弥漫之中；有的人沉溺于打牌；有的人热衷于打游戏机或上网，甚至“身在教室心在机（网）”；有的人成了这种那种的“发烧友”“追星族”；有的人穿着打扮以同龄人的赞赏、羡慕为取舍标准；有的人为身体稍胖一点而苦恼，或对镜哀叹，或节食少食，搞得身体日渐虚弱；此外，求神、拜佛、算命、看相的现象在中学生中也时有所见。
面对上述情况，你有什么感想呢？
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七年级学生肖鸣说：“老师，在我们生活的周围有许多网吧。我的很多同学迷恋其中，有的学习成绩直线下降，有的却变得不可理喻，有的同学甚至偷了父母的钥匙给同伴，自己骗走父母，让同伴去自己家里偷钱。网吧毒害我们青少年不浅。所以，为了我们的健康成长我想建议老师能不能想办法清除社会上的网吧。”
如果你是肖鸣的老师，应该怎样回答他呢？
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冬冬的学习成绩较好，特别喜欢名牌产品。一天，他在商场看中了一辆价格1000多元的名牌山地车，回家向下岗的父母要钱，被拒绝。冬冬很难过，又不甘心，他可能有 以下几种想法：
A．向亲戚、同学骗钱购买。
B．辍学打工， 挣钱后一定购买名牌产品。
C．下决心认真学习，长大后挣钱购买名牌产品。
（1）请你对冬冬的以上三种想法进行评析。
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（2）我们想对冬冬说些什么？
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| 有些同学虽然知道上课时用手机上网影响学习，却总是控制不住自己。对此，你会建议他 |
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A．要以坚强的意志抵制不良诱惑
B．不带手机到课堂，以避开诱因
C．培养学习兴趣，端正学习态度
D．请同学、老师帮忙监督 |
材料一：小波对网络十分感兴趣。开始上网时，他注重浏览与学习有关的信息，不在无聊信息上浪费时间，自从受到网络上不良信息的诱惑和迷恋网络游戏以后，他无心学习，满脑子装的都是不良画面和刺激游戏。后来，他认识到沉迷网络的危害，经过一段时间的努力，不再受网络不良信息和游戏的诱惑，节制上网时间，把主要精力又放在品德修养、文化学习等方面。
材料二：为净化青少年成长环境，保护青少年健康成长，从2009 年至今，国务院有关部门先后在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动。与此同时，全国各地又开展了校园安全的教育、检查等相关活动。这些都充分体现了党和政府对青少年深深的情、浓浓的爱。
根据材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）你能列举出现实生活中的不良诱惑及其危害吗？
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（2）部分青少年难以抵制不良诱惑的重要原因是什么？
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（3）大千世界，五光十色，既有美好事物的吸引，也存在着不良的诱惑，需要我们作出理智的辨别和理性的选择。面对不良诱惑，请你说说该如何做。
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