观察漫画,理解正确的有( )①漫画反映出我国加强了对未成年人的社会保护②未成年人应严格自律,遵规守纪③我们应增强法律意识和自我保护意识,自觉抵制不良诱惑④
题型:不详难度:来源:
观察漫画,理解正确的有( )
①漫画反映出我国加强了对未成年人的社会保护 ②未成年人应严格自律,遵规守纪 ③我们应增强法律意识和自我保护意识,自觉抵制不良诱惑 ④有了《未成年人保护法》,我们就能健康成长 |
答案
A |
解析
本题考查学生的读图分析能力。解答本题要仔细观察漫画中两位同学的言行,④观点错误,《未成年人保护法》为我们的健康成长提供了外部条件和法律依据,要使自己的身心及合法权益得到根本保护,最关键的是要靠我们自身提高自我保护意识和能力;①②③是对漫画的正确理解,故选A项 。 |
举一反三
下边漫画反映了( )
①溺水是未成年人容易受到的侵害之一 ②自我保护的意识和能力比较薄弱 ③树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的 ④应当禁止未成年人进行游泳等危险活动 |
如果你在河边看到有人溺水,科学应对的方法有( ) ①立即下河救助 ②大声呼救 ③拨打“110”求救 ④到最近有人的地方求救 |
置身情境,感悟生活。 在清脆的鸟语声中,八年级学生小云一觉醒来,开始了周六这一天自由快乐的生活。以下是她这一天生活中的几个情境,请你设身处地的对其所遇到的问题作出选择、判断或说明: (1)情境一:上午,小云在家上网时,热心的网友问她要电话号码和家庭住址。 A(1分)小云应该 B(2分)这样做的理由: (2)情境二:中午,小云的同学小兰来了,她告诉小云自己准备辍学到南方打工,并邀请小云同去。 A(1分)小云应该 B(2分)这样做的理由: (3)情境三:晚上,小云陪妈妈去商城购物,商场保安怀疑小云偷了商场的东西,将小云拘禁了起来。 A(1分)商城保安侵犯了小云的 权利。 B(2分)这项权利对公民有何意义? |
【关注校园安全 珍爱生命健康】 材料一 2013年2月27日上午,襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件,造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前,江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件,令人十分痛心,引起社会广泛关注。 材料二 2014年3月26日是第19个中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为此,教育部办公厅下发《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》,要求各校采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。 结合上述材料,思考回答下列问题: (1)【关爱生命】在未成年人保护法中,为保护未成年人健康成长设置了哪四条基本的保护防线?(2分) (2)【保护实践】为了更好保障未成年人的健康成长,维护青少年的合法权益,请提出几条合理化建议(6分) |
近期,某校4名初中生相约在某一河边游玩,突然一名同学不幸滑入水中,其余3位同学发现后手牵着手去救他,结果一齐落水溺亡。这一教训警示我们( )A.中学生都要学会游泳,以防万一,这是生存的基本技能 | B.要吸取教训,不要到河边游玩 | C.中学生不应当见义勇为 | D.遇到危险应沉着、冷静、机智,以保护生命为第一原则 |
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