七年级学生小刚在路过一无人小巷时，遭到两个社会青年的持刀抢劫。小刚顺利地把自行车和钱给了他们，同时记下了这两个社会青年的相貌特征，事后立即报案。这说明小刚[

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七年级学生小刚在路过一无人小巷时，遭到两个社会青年的持刀抢劫。小刚顺利地把自行车和钱给了他们，同时记下了这两个社会青年的相貌特征，事后立即报案。这说明小刚[ ]
A．具备防范侵害、保护自我的意识和能力
B．胆小懦弱，不敢制止违法犯罪行为
C．能采取机智灵活的方法与不法侵害作斗争
D．不能自觉履行公民义务，纵容了违法犯罪分子

答案

举一反三

下面漫画《穿好防护衣》告诉我们[ ]

A．要敢于同违法犯罪行为作斗争
B．要善于同违法犯罪行为作斗争
C．同违法犯罪作斗争要有自我保护意识
D．穿了防护衣，在斗争中就不会受伤害

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材料一：14周岁的在校中学生昆某，多次遭到同校同学杨某的勒索。心怀不满的昆某便随身携带了一把水果刀，当再次遭到杨某勒索时将其捅成重伤。昆某被人民法院判处有期徒刑3年，缓刑3年。
材料二：2009年10月5日，广东南雄市9名男女学生利用假日到孔江水库边游玩。女生李某不慎失足落水，叶某等4名男生见状下水相救。落水女生终于被救起，但4名男生遇难。据悉，4名男生均不谙水性，而孔江水库主坝附近水深10多米。
（1）两则材料共同反映了什么现象？
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（2）材料一、二分别给我们什么警示？
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受到以大欺小，恃强凌弱等校园暴力侵犯以后，我们应当[ ]
A．忍气吞声，保持沉默
B．召集亲朋好友，以牙还牙、以暴制暴
C．及时将事实告诉老师、家长或报警
D．和实施暴力的人搞好关系，找个“靠山”

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现实生活是复杂的，女学生更容易遇到各种侵害。面对这些侵害，对女学生来说保护自我的防护衣有[ ]
①独来独往，拒绝交往
②保持高度的警惕
③文明的行为举止
④得体的衣着打扮
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③④

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材料一：2009年4月1日，国家全面启动了中小学校舍安全工程，要把学校建成最安全、家长最放心的地方。
材料二：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市湘乡私立育才中学晚自习下课时，因一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。这一事件再次敲响校园安全警钟。
（1）材料一启示我们青少年健康成长需要来自哪些方面的保护？
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（2）目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？（至少三个方面）
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（3）自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人走向成熟的重要一步。未成年人为什么要加强自我保护？
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