学校饭堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是[     ]A.在社会生活中有无

学校饭堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是[     ]A.在社会生活中有无

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学校饭堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是

[     ]

A.在社会生活中有无规则一个样  
B.社会生活就是要竞争,谁强谁上   
C.高年级同学的行为违反了规则,应受谴责   
D.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心
答案
C
举一反三
学校是我们学习、生活的主要场所,无论是在教室里,还是在学校的其他场所,我们都应遵守一定的规则,那就是

[     ]

A.上下课要准时          
B.在图书馆看书要保持安静
C.不能随地乱扔垃圾      
D.在课堂上小声讲话、传纸条
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几年前,我去外地出差,在候机室里见一位中年妇女在一块布上绣花。金线银线,针起针落,不一会儿,一朵漂亮的小花绣成了。接着,她从包里取出一把小剪刀,修剪露在外面的一些小线头。令人惊讶的是,她没有让这芝麻粒大的线头掉在地上(其实掉在地上,一般人也不会注意到),而是把它们放进一个火柴盒般大小的小口袋里,她将不慎掉在地上的线头,也一一拣起。这使我想起了“慎独”二字。
(1)慎独是一种高境界的自律。联系以上材料想一想,它对个人自身成长有什么重要意义?
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(2)请送给自己一条有关“慎独”的座右铭,鞭策自己,提醒自己。
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“个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为[     ]
①纪律和自由是相互联系的,相互制约的  
②纪律和自由是紧密联系,不可分割的
③纪律是对行为自由的限制                        
④纪律是获得行动自由的必要条件
A.①③④  
B.①②④    
C.②③④    
D.①②③
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心中有规则,社会才能从无序走向有序,只有增强自律精神,做到心中有规则,我们的心灵才会获得真正的自由。下列选项中缺乏自律的行为是               

[     ]

A、乘座公交车、购物时自觉排队   
B、到银行取款主动退到一米线外
C、自觉遵守交通秩序             
D、过马路时为了抄近路而翻越栏杆
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微机课上,李雷趁老师不注意,偷偷上网玩起了游戏,被老师发现后才开始听讲。他的行为属于[     ]
A、自省    
B、自律    
C、他律    
D、自尊
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