2013年7月27日,南京城市治理志愿者协会正式成立,登记注册的志愿者已有3.2万人。志愿者们通过捡拾道路杂物、清除“牛皮癣”、劝阻占道经营,通过自身的点滴努力

2013年7月27日,南京城市治理志愿者协会正式成立,登记注册的志愿者已有3.2万人。志愿者们通过捡拾道路杂物、清除“牛皮癣”、劝阻占道经营,通过自身的点滴努力

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2013年7月27日,南京城市治理志愿者协会正式成立,登记注册的志愿者已有3.2万人。志愿者们通过捡拾道路杂物、清除“牛皮癣”、劝阻占道经营,通过自身的点滴努力维护南京市容环境。“我们就是环卫大叔、大妈的义务帮手。”南京城市治理志愿者、南京工业大学学生孙晨琪介绍。

假如你所在班级准备结合上述材料,运用所学思想品德课的有关知识,召开一次主题班会。请你参与其中,并完成以下任务:
(1)拟定主题:请你为本次班会拟定主题。
(2)观点辨析:有的同学认为,法定义务应该履行,道德义务则不必履行。请说一说你的看法。
(3)活动感悟:说一说你参加本次活动的感悟。
答案
(1)履行义务,做合格公民;自觉履行义务,构建和谐社会;义务伴我行等。
(2)题目中有的同学的观点是错误的。我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,还有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。所以在自觉履行法定义务的同时,我们也要自觉履行道德义务。
(3)认识到权利和义务的一致性;道德义务和法定义务相辅相成,关系密切,要自觉地履行法定义务和道德义务;要从生活中的小事做起,忠实地履行义务,努力做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
解析
本题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。第(1)问拟定班会主题,紧密围绕“履行义务”这一主题,做到言简意赅即可;第(2)问首先要对某些同学的观点作出明确的判断,再结合我国法律与社会主义道德的关系阐述理由;第(3)问具有较强的开放性,学生可从权利与义务的一致性、道德义务与法定义务的关系、如何履行法定义务等多角度回答。
举一反三
学生小强经常旷课、逃学,老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”小强的言行 (  )
A.割裂了权利和义务的关系
B.具有很强的权利义务观念
C.体现了权利与义务的一致性
D.说明了权利和义务是密不可分的

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利用互联网传播谣言,产生了恶劣的社会影响。如果请你写一份抵制网络谣言的倡议书,你认为恰当的论点是 (  )
A.公民的权利和义务是一致的
B.公民的人身自由不受侵犯
C.言论自由是公民最基本的权利
D.自由是法律的前提和保障

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我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性要求我们 (  )
A.放弃享受权利可以不履行义务
B.权利必须行使,义务可不履行
C.正确行使权利,自觉履行义务
D.自由行使权利,自愿履行义务

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下边漫画《我也要捐款》中捐款人的行为 (  )

①是法律提倡和鼓励的行为
②有益于社会的文明与进步
③履行了道德义务
④是法律要求做的行为
A.①②③  B.①②④
C.②③④  D.①③④

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下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是 (  )
A.“上课要迟到了,红灯我也得闯过去!”
B.“购票不插队,自觉遵守公共秩序。”
C.“我是未成年人,挣点儿稿费不用纳税。”
D.“学校组织爱心活动,我把零花钱全捐了。”

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