师昌绪、王振义两位院士,一直潜心致力于科学研究,分别在金属学和材料学以及内科血液病方面卓有建树。他们于2011年1月14日荣获2010年度国家最高科学技术奖。这
题型:不详难度:来源:
师昌绪、王振义两位院士,一直潜心致力于科学研究,分别在金属学和材料学以及内科血液病方面卓有建树。他们于2011年1月14日荣获2010年度国家最高科学技术奖。这说明( )A.只要履行了义务,就能获得荣誉 | B.我国公民的权利与义务具有一致性 | C.只有杰出人才才享有表彰的权利 | D.我国公民享有名誉权 |
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答案
B |
解析
本题考查对权利与义务的关系的理解。从题干中的事例说明了公民在履行义务的同时,也获得相应的权利,说明权利义务是一致的。故本题选B。 |
举一反三
张超从小父母双亡,靠乡亲们的资助和当地政府的救济,他不但完成了九年义务教育,还在县上的职业教育中心学得了一门汽车维修的手艺。18岁那年,他应征入伍,在部队,他积极肯干,荣立了一次三等功。复员转业后,他在镇上开了一家汽车修配厂,因为技术好、收费合理,生意越走越红火,成了全镇有名的富裕户纳税模范。几年前,他当选县人大代表,还接受乡亲们的邀请,回村当选了村主任。经过四年多的努力,他所在的村子不但脱贫致富,还在新农村建设、环境保护、科学种田等方面成绩显著。 阅读材料,联系所学知识回答下列问题: (1)材料中的张超行使了哪些权利(至少三项)?履行了哪些义务(至少三项)(6分) (2)权利和义务的关系如何?(4分) (3)在现实生活中,我们应该怎样正确行使权利?(6分) |
下列属于公民基本义务的是 ①依法纳税 ②维护祖国统一 ③选举权 ④依法服兵役 |
我国公民权利和义务的一致性,决定每个公民应该 A.只享受权利,不履行义务 | B.只履行义务,不享受权利 | C.正确行使权利,忠实履行义务 | D.享受多少权利,履行多少义务 |
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生物、地理即将中考了,小华抓紧利用午休时间读背复习题,遭到同学们的抗议。他却认为:“学习是我的权利,任何人不能干涉。” 请运用权利与义务的关系的知识分析小华的观点。 |
(10分)图A是明明在复习过程中梳理的一幅知识结构图: 图A:
明明对图A 的解读如下:要正确认识自我就必须学会用全面的眼光和发展的眼光看待自己。 1. 要正确认识自我必须就要了解认识自我的途径。 2. 认识自我的途径主要包括通过自我观察、通过他人、通过集体三大途径。 图B是明明梳理的另一幅知识结构图: 图B:
请模仿明明解读图A的思路完成图B并对图B进行解读。(要求语言简洁,观点鲜明) |
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