某中学地理环保小组的同学，积极投身环保活动，做了大量有益环保的事情。他们[ ]A．是在进行科学研究和创造 B．做了法律提倡和鼓励做的事情 C．做

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某中学地理环保小组的同学，积极投身环保活动，做了大量有益环保的事情。他们[     ]
A．是在进行科学研究和创造
B．做了法律提倡和鼓励做的事情
C．做了法律要求做的事情
D．是在不务工业，荒废学业

答案

举一反三

“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语给我们的启示是    [     ]
①法律鼓励做的积极去做
②法律要求做的必须去做
③法律所禁止的坚决不做
④自觉履行法定义务
⑤河水流得快，也越不过河槽，人太多，就要遵守法律
A．①②③⑤
B．①③④⑤
C．①②③④
D．①②④⑤

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下图漫画说明，我国法律与社会主义道德是[ ]

A．互相配合、互相促进、互相补充的
B．互相对立、互相排斥、互相替代的
C．是友好的，可供人们自由行动
D．调整的目标不同，范围不同，因此两者没什么联系

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河北省某中学从学生实际出发，认真开展系列主题教育活动。2009年3月份开展学雷锋树新风活动，组织学生献爱心、义务植树。6月份开展法制教育活动，教育学生遵纪守法，杜绝校园暴力事件，确保学生人身安全，营造校园良好风气，促进学生健康成长。
根据思想品德课的相关知识，回答以下问题：
（1）学校开展系列教育活动要求我们如何做？
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（2）结合活动谈谈你若在此学校读书应如何去做。
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（3）请列举校园内存在的不和谐现象。（至少三例）
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据报道，2009年5月11日唐山市李某出于好奇，在网上散布甲型H1N1流感疫情谣言，被唐山市警方行政拘留5日。李某的行为[     ]
①属于犯罪行为
②属于超越法律允许的范围行使权利
③属于一般违法行为
④损害了国家的、社会的、集体的利益
A．①②
B．①③④
C．①②④
D．②③④

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如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你，这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解我国公民权利和义务之间的关系，主要表现在[     ]
A．公民的权利和义务具有一致性
B．公民的权利和义务具有平等性
C．公民和权利和义务具有双重性
D．公民和权利和义务具有法定性

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