生活实践（共9分）一天，李奶奶到市场买东西。在一个食品摊位前，商户热情地请李奶奶尝一尝。李奶奶一尝，觉得不好吃，不想买。可是商户以李奶奶尝过为由，强迫李奶奶买一

题型：不详难度：来源：

生活实践（共9分）
一天，李奶奶到市场买东西。在一个食品摊位前，商户热情地请李奶奶尝一尝。李奶奶一尝，觉得不好吃，不想买。可是商户以李奶奶尝过为由，强迫李奶奶买一斤。吃过食品后，李奶奶觉得肚子疼，拿出包装袋一看，发现食品早过期了。
（1）请具体分析，商户的行为侵犯了李奶奶的哪些权利？（3分）
（2）如何帮助李奶奶维权，请你给出几条建议。（3分）
（3）为了减少或避免类似的事件再次发生，请你向有关单位或个人提一些合理化的建议？（3分）

答案

（1）商户强迫李奶奶购买食品，侵犯了李奶奶的自主选择权；强卖给李奶奶过期的食品，侵犯了李奶奶的公平交易权；李奶奶吃了过期的食品后觉得肚子疼，侵犯了她的人身、财产安全权（3分，不分析材料的扣1分）
（2）与商家协商解决；协商不成，请求消费者协会调解；调解不成，向人民法院提起诉讼。（3分）
（3）①国家：要完善法律法规和行业标准；加大监督和打击力度。
②社会：加强公民食品安全教育。
③厂家、经营者要依法规范自己的经营行为；
④消费者多了解一些消费方面的知识，学会依法维权，积极举报不法经营活动
⑤开展有奖举报制度（每个要点1分，答出其中3条，便可得3分，学生的其它答案，只要言之有理，可酌情给分）

解析

试题分析：第（1）小题考查消费者享有的权益，学生需认真审题，结合材料和所学知识点，详细分析，按要求进行表述。
第（2）小题考查消费者的维权途径，属于教材基础知识点，也是重点内容，学生在准确掌握教材内容的基础上，结合相关知识进行表达即可。
第（3）小题稍有难度，是对教材知识的延伸和拓展，学生需结合自己的理解，从国家、社会、生产经营者和消费者等不同的角度提出相应的建议，本题具有一定的开放性，学生言之有理即可，鼓励学生有创新型答案。
点评：本题的背景材料贴近学生生活实际，生活气息浓郁，学生易于理解，本题考查的内容属于教材重点内容，考查形式灵活新颖，有利于引导学生运用所学知识分析身边的社会现象，达到学以致用的目的，本题在考查教材基础知识的同时，也引导学生对教材进行适当的拓展，经常练习这样的习题，有利于提高学生的理解能力、分析能力和表达能力，这是一道非常有价值的试题。