爱我中华 弘扬文化(14分)博客链接:便捷的电脑、手机打字,使国人手写汉字水平下降,提笔忘字、错字频写的书写文盲不断产生。众楼主跟帖:楼主1:名人博客、媒体报

爱我中华 弘扬文化(14分)博客链接:便捷的电脑、手机打字,使国人手写汉字水平下降,提笔忘字、错字频写的书写文盲不断产生。众楼主跟帖:楼主1:名人博客、媒体报

题型:不详难度:来源:
爱我中华 弘扬文化(14分)
博客链接:便捷的电脑、手机打字,使国人手写汉字水平下降,提笔忘字、错字频写的书写文盲不断产生。
众楼主跟帖:

楼主1:名人博客、媒体报道中错字屡见不鲜,一定程度上误导了读者,害得我在考试时把“来之,则安之”错写成“来之,则安之”。
楼主2:汉字内涵丰富,承载着中华文明久远深邃的历史。真该学好、写好汉字。
楼主3:一个“和”字内涵丰富、荏苒千年、发展变化。古有“和为贵”的人文理念,今有“和谐社会”的发展理念。老百姓历来秉持“家和万事兴”的治家理念。赞一个!
(1)从楼主2、楼主3跟帖的内容可以看出中华文化的哪些特点和影响?(4分)(要求:不可多答)(2)独具特色的汉语言文字是中华文化的一部分。怎样正确对待汉字文化?(3分)
(3)要继承和弘扬汉字文化,对于初中生来说应自觉履行受教育义务,怎样履行?
(3分)
(4)针对提笔忘字、错字频写的现象,提出两条可行建议。(4分)
答案
(14分)(1)①思路:源远流长;博大精深;历久弥新。(任意一点得2分)②中华文化对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。(2分,多答“中华文化对世界的影响”的内容,不得分)
(2)保护汉字文化;继承、弘扬汉字文化;积极宣传汉字文化;让世界了解独具特色的汉字文化。(每点1分,任选三点即得3分)
(3)按时入学;接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。(3分)
(4)思路:能切实解决存在的问题,可操作的做法。每条建议2分,共4分。
示例:①新闻媒体增强责任意识,规范使用汉字;②国人增强学习汉语的主动性,经常书写汉字;③学校要重视汉字书写训练,开展形式多样的书法评比活动;④新闻媒体开设“咬文嚼字”、“啄木鸟在行动”等栏目,及时公布人们常写错的字、用错的词。
解析

试题分析:本题选取生活中博客的形式,很新颖
(1)要注意认真阅读材料,从材料中获取信息和角度,“内涵丰富”体现中华文化博大精深的特点;“ 承载着中华文明久远深邃的历史”体现源远流长的特点; “古有“和为贵”的人文理念,今有“和谐社会”的发展理念”即体现历久弥新的特点,又有中华文化对中国的发展道路具有的深刻影响;“老百姓历来秉持“家和万事兴”的治家理念”则体现了中华文化对中国人的价值观念、生活方式具有的深刻影响。
(2)要善于转换问题,汉字是中华文化的一部分,怎样对待中华文化,就应该怎样对待汉字文化,根据“传承中华优秀文化”,多角度组织答案即可;
(3)问题明确,根据“履行受教育义务”,按时入学,接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。
(4)有很强的开放性,可以从国家、新闻媒体、学校、个人等角度结合生活实际组织答案,要具体,有操作性。
举一反三
最近新闻媒体相继报道了一些未成年孩子遭遇家庭的变故,但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情,而是积极进取,努力学习。这反映了
①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础  ②挫折绝不会使人们前进的步伐受到阻碍
③他们珍惜受教育权利,履行受教育义务  ④他们能勇敢地面对挫折,接受困难挑战
A.①③ B.①④C.③④D.②④

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受教育是公民的基本权利和义务。作为受教育者,青少年最主要和最基本的义务是
A.尊敬师长,孝敬父母B.认真学习,掌握知识
C.为人正直,诚信待人D.义务劳动,乐于奉献

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3月6日,专为南京市小学生编写的《游戏》教材在溧水实验小学正式首发。《游戏》包含了户内户外游戏,教材搜罗了上百种适合孩子的游戏,包括老鹰抓小鸡、跳格子等传统游戏,还有网络游戏、文字游戏等。南京市试行将玩游戏列入小学生必修课的做法,下列观点错误的是(   )
A.是对教育改革创新的大胆尝试,很有启迪意义
B.有利于培养学生的观察能力、协调能力、应变能力
C.有利于推进学校的素质教育
D.势必对学生的文化课教育造成冲击,不利于学生的健康成长

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莫言童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了自己的大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们:
①只要坚持学习,就一定能实现人生价值习  ②要学会学习,掌握科学的学方法 ③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益  ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己
A.①③  B.①④  C.②③ D.③④

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下图漫画《减负新动向》(  )

①说明学习压力是我们健康成长的障碍 
②能给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间 
③有助于培养学生学习兴趣和爱好 
④弱化了文化课的学习,对学生掌握课本知识不利
A.①②B.②③C.①④D.③④

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