以下是某校八年级(1)班两位同学有关义务教育的讨论:甲:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。”乙:“不对,义务教育中的‘义

以下是某校八年级(1)班两位同学有关义务教育的讨论:甲:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。”乙:“不对,义务教育中的‘义

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以下是某校八年级(1)班两位同学有关义务教育的讨论:
甲:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。”
乙:“不对,义务教育中的‘义务’是国家、社会、学校和家庭的义务。”
请你对他们的观点进行简要评析。
答案
甲、乙的观点都不正确。义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。这里的“义务”是指用法律形式规定的国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年应尽的义务。
解析
本题考查学生对义务教育的含义的理解。解答时要结合义务教育的含义,先判断正误,然后再简要说明理由。
举一反三
党的十八大代表何桂琴出生在宁夏固原市三营镇一个偏远山村,小时候家庭条件不宽裕,母亲经常拉着成绩优异的她去亲戚家借学费,“知识改变命运”从小就在她心里扎下了根。她在接受记者采访时说:“我的命运因为知识而得到了改变,所以我选择做一名人民教师,用知识去改变更多山里孩子的命运。”
每当有学生哭着说要退学的时候,何桂琴就很心疼。她苦口婆心地劝说孩子和家长,一次次用自己的工资解学生的燃眉之急。
(1)何桂琴一次次资助贫困学生,是为了维护这些学生的哪项权利?
(2)说说你对“知识改变命运”的理解。
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从2013年春季学期开始,甘肃永靖县为6 500名高中学生免除费用,实现了高中教育免费。该县5年投入15亿元,改善办学条件,真正做到凡是教育的事优先办理,凡是教育的问题优先解决,凡是教育的困难优先帮助。永靖县推动教育优先发展,是因为 (  )
①教育为人的幸福生活奠基
②教育对于个人一生的成败至为关键
③教育决定一个国家和民族的未来
④受教育是公民的一项义务
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④

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对于下边漫画中老师的做法认识正确的是 (  )
A.做法正确,是维护正常教学秩序的需要
B.做法正确,开除未成年学生不需征得其监护人的同意
C.做法正确,开除调皮学生是学校的权利
D.做法错误,侵犯了未成年学生的受教育权

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义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育,具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是 (  )
A.特殊性B.强制性
C.公益性D.统一性

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“不花钱,有学上。”体现了我国义务教育的    特征。 (  )
A.统一性B.强制性
C.公益性D.自愿性

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