“真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉”。可见教育 ( )①以促进人的发展、社会的进步为目的②以传授知识、经验为手段③是人类文化的一种传承
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“真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉”。可见教育 ( ) ①以促进人的发展、社会的进步为目的 ②以传授知识、经验为手段 ③是人类文化的一种传承活动 ④是培养人的一种社会活动 |
答案
B |
解析
本题考查学生对教育含义的识记和理解。教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。可见①②③④所述均是对教育含义的正确理解。 |
举一反三
2013年3月5日,温家宝同志在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时表示,国家财政性教育经费支出2012年占国内生产总值(注:简称GDP)比例达到4%;将继续推进教育优先发展,进一步深化教育综合改革。我们国家不断加大教育投入、深入推进教育体制改革,是因为 ( )
①教育为人的幸福生活奠基 ②教育是每个人生活的准备,是获得独立生活的必要前提 ③对民族和国家来说,教育成就未来 ④受教育是公民最基本的权利 |
据调查,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。“脑袋满,才能钱袋满”已成为普遍共识。从个人自身的发展要求来看,受教育应是公民的 ( )A.一项基本权利 | B.一项基本义务 | C.一件个人私事 | D.一种兴趣爱好 |
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漫画《浇灌》体现了义务教育的 特征。 ( )
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下列措施能直接体现义务教育统一性特征的是 ( ) ①政府勒令肖华的爸爸让肖华读完初中 ②各省市组织骨干教师学习《义务教育课程标准(2011年版)》 ③武汉公布2014年春中小学收费标准 ④汕头加大投入,让更多学生享受免费义务教育 |
以下是某校八年级(1)班两位同学有关义务教育的讨论: 甲:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。” 乙:“不对,义务教育中的‘义务’是国家、社会、学校和家庭的义务。” 请你对他们的观点进行简要评析。 |
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