请你辨析____________________________________________________________________________
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答案
①受教育权是指公民从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权利是公民的基本权利之一,同时,受教育也是公民的基本义务。 ②就我们个人来说,只有受教育才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。因此受教育是我们的一项基本权利。 ③从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。所以受教育又是公民对国家应尽的一项基本义务。 ④作为中学生,我们要珍惜学习机会,自觉履行受教育的义务,同时,我们应学会运用法律武器,积极维护自己的受教育的权利。 |
举一反三
为贯彻两会提出的教育方针,3月25日,我市教育工委副书记、教育局局长做客省教育厅网站,就“我市促进义务教育均衡发展的举措和成效”等问题与网民进行在线交流。 (1)上述材料表明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)国家为什么重视教育? ________________________________________________________________________________ (3)请你就“我市促进义务教育均衡发展”提出两点建议。 ________________________________________________________________________________ |
某校初二学生王某经常无故旷课,班主任老师批评教育他,他却说:“我不偷不抢,读不读书是我的权利,别人管不着。” ________________________________________________________________________________ |
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教育的作用有哪些? ________________________________________________________________________________ |
赵某的生身父母2006年离异后,各自再婚,赵某随父亲生活。在父亲和继母的冷落下,赵某求得其生母的支持,艰难地完成了初中学业。2011年7月,赵某以较好的成绩考取了某市的一所重点高中,赵某的生父与继母以家中无钱为由,不允许其读高中。8月15日,赵某到法律服务所寻求法律援助。该所张主任听完赵某的哭诉后,马上决定予以法律援助。经法庭调解,赵某的父母达成协议:赵某随其生母生活,其父每月付给赵某生活费100元,赵某的学杂费等费用其父母各承担一半。随着法律文书的签收,面带愁容的赵某终于露出了笑容。 (1)赵某的什么权利受到了侵害?如果你是张主任,你准备怎样做? ____________________________________________________________________________ (2)这则案例给我们什么启示? ____________________________________________________________________________ |
今年我省省级财政将安排15.96亿元,用于全面实施免除城乡义务教育阶段学生学杂费,以及对农村义务教育阶段学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费并提高中小学生公用经费定额标准。今年免收城市义务教育学杂费后,我省就实现了城乡免费义务教育。此举体现了义务教育的特征 |
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A.自主性 B.免费性 C.普遍性 D.强制性 |
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