观看下面漫画,结合所学知识,回答下列问题。⑴漫画中未成年人所受到的侵害分别来自哪些方面?(2分)⑵三幅漫画共同说明了什么?(2分)
题型:不详难度:来源:
观看下面漫画,结合所学知识,回答下列问题。
⑴漫画中未成年人所受到的侵害分别来自哪些方面?(2分) ⑵三幅漫画共同说明了什么?(2分) |
答案
⑴图一来自家庭、图二来自学校、图三来自社会。(答对一个方面1分,答对2至3个方面均得2分,共2分) ⑵说明侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生;未成年人自我保护意识和能力不强。(2分) |
解析
试题分析:(1)根据漫画,图一:家长打孩子,说明侵害来自家庭。图二:教师体罚学生,说明侵害来自学校。图三,违规校车说明侵害来自于社会。 (2)共同说明了,在现实生活中,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生,未成年人自我保护意识和能力不强。 (2)正确认识未成年人受到侵害的原因。 |
举一反三
材料一 少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,然而拐卖、遗弃、虐待、伤害……这些涉及未成年人的恶性事件备受关注。与10年前、20年前不同,如今少年儿童面对的是一个更复杂的世界。 材料二 2014年1月6日,最高人民检察院下发修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》,特别强调对涉案未成年人进行特殊保护。 据悉,某班同学将围绕“呵护青春,健康成长”举行一次主题班会,请你参与并完成如下任务: (1)请你说说材料中所列举的恶性事件,会给未成年人带来了哪些危害?(两方面即可,4分) (2)法律是解决矛盾冲突,维护合法权益的重要手段。请你列举未成年人获得法律帮助的主要途径和方式,与同学们共享。(至少两个方面,4分) (3)面对不安全因素,我们青少年学生应该如何提高自我保护能力?(两方面即可,4分) |
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