冬冬与小伙伴在公园玩捉迷藏的游戏,冬冬突然掉进一个没有井盖的井里,冬冬被人救上来后送进医院,经检查,冬冬小腿骨折,花去医药费3000多元。冬冬的父亲要求公园的管
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冬冬与小伙伴在公园玩捉迷藏的游戏,冬冬突然掉进一个没有井盖的井里,冬冬被人救上来后送进医院,经检查,冬冬小腿骨折,花去医药费3000多元。冬冬的父亲要求公园的管理单位进行赔偿,而公园管理人员却推说井盖是被别人偷走的,而且是冬冬自己不小心掉下去的,与公园没有关系。冬冬可以通过哪些手段维护自身合法权益? _________________________________________ _________________________________________ |
答案
①非诉讼手段。找公园管理单位进行协商、调节。 ②诉讼手段。如果协商不成,可以到法院通过诉讼维护自身的合法权益。 |
举一反三
材料一:在日常生活中,未成年人可能会遇到下列情况, ①在骑自行车上学途中被机动车撞伤 ②不法分子拦路抢劫 ③游泳时溺水。 材料二:据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天多达40多人,相当于每天有一个班的学生消失。 某班为预防类似材料中的现象发生,准备开展一次主题活动。 请你完成下列任务。 (1) 请你为本次活动拟定一个主题。 __________________________________ (2) 请你为本次活动设计两种活动方式。 __________________________________ __________________________________ (3) 当你碰到材料一中出现的情景时,你会怎么做? __________________________________ |
一天放学后,某校初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走,并威胁小明以后每周放学后都要在校门旁交出20元钱,还不许告诉任何人。小明又气又怕,想出三条对策,打算从中选出一条。 你心中的上策是什么?请结合所学知识,详细说明理由。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ |
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情景:下午放学回家的路上,小明、大亮、凯丽三位同学一起穿过菜市场的马路时,突然听到一阵嘈杂声并伴随着一位老人痛苦的喊叫:“哎吆!哎吆!”原来一位老人摔倒在地上……小明:快走吧!就当没看见!说不定是碰瓷的。弄不好救了他,他的家人会说是我们把他碰倒的呢?多一事不如少一事!……大亮:小明,你今天怎么了?见义勇为,实施正义行为是我们每一个社会成员都应该做的。我们必须扶起摔倒的老人。要不我们会很内疚的!……凯丽:……根据以上情景中的对话,结合所学思想品德课知识,回答下列问题:(1)假如你是凯丽,你会怎样说服小明一起去扶起那位老人? (2)从情景对话中,你得到了哪些启示? |
张同学因小事与同桌闹了别扭,于是就在背后捏造事实,诋毁同学。张同学的行为 ①侵犯了是同桌的名誉权 ②侵犯了同桌的人格尊严权 ③是不道德行为,也是违法行为 ④区区小事,不必在意 |
“人人要学法,法律用处大。社会各行业,处处需要它。做人要守法,约束你我他。办事懂规则,生活秩序化。用法护自己,理直胆气大。法前人平等,靠法走天下。胸中有良法,歪邪全不怕。正气大发扬,利民利国家。”这首普法歌体现了 ①生活离不开法律 ②法律可以维护我们的合法权利 ③学法、用法就不会违法 ④国家的治理需要法律 |
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