中学生小明在老人节那天用自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口服液。奶奶喝了一支即感到有些恶心。小明详细研究其包装,发现自己买的是假冒伪劣产品,小明十分愧疚。奶奶说:
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中学生小明在老人节那天用自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口服液。奶奶喝了一支即感到有些恶心。小明详细研究其包装,发现自己买的是假冒伪劣产品,小明十分愧疚。奶奶说:“你的孝心我领了,我不喝了,自认倒霉吧。”父亲不同意奶奶的看法,并十分气愤地提出了对此事的处理意见。小明听后对奶奶和父亲的意见都不赞成,他用所学的法律知识说服了奶奶和父亲,然后提出自己的意见,使这件事得到圆满的解决。 请根据上述材料推测小明和父亲对此事处理意见分别是怎样的?如果你是小明,你会怎样说服奶奶和父亲? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)小明的意见:和店主协商解决,若协商无果可到消协投诉,到工商行政管理部门举报,再不能解决就到法院起诉。父亲的意见:找人把店主打一顿,把钱要回来,或者先协商,如果不同意就用武力解决。(父亲的意见有两种可能,或是完全用非法手段,或是既有合法手段也有非法手段。) (2)此问要根据以上推测,运用所学的法律知识回答。如:奶奶的说法不对,因为消费者的合法权利受法律保护,我们要依法保护,不能忍气吞声,否则,制假售假者会更嚣张;父亲的说法不对,因为这是用非法的手段维护合法权益,也是违法行为,要受到法律的制裁。 |
举一反三
据有关报道:从南方贩运来的香蕉,大都七八成熟。小贩们廉价批购后,在还没有成熟的香蕉表面涂上一层含有二氧化硫的催熟剂,再用三四十度的炉火熏烤后藏置,一两天时间香蕉全变成了个大、色黄、惹人喜爱的“上品”了。结果1.5元1千克进的货,催熟后要卖到4元左右1千克。七八成熟的西瓜,摘下后用针管向瓜内注射红色自来水,切开瓜瓤鲜红,还增加了重量。 (1)如果你嘴里吃着这样的香蕉和西瓜,你会怎么想呢? ________________________________________________________________________________ (2)为了杜绝这类水果上市,你认为该怎么做? ________________________________________________________________________________ |
案例一:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件,截至2010年5月22日已造成9人死亡。目前,“齐二药”制售假药的成因已初步查明,涉及的相关药品得到了控制,受害病人正在积极救治当中,犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开展整顿和规范药品市场秩序专项行动。 案例二: |
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阅读上述案例,回答以下问题: (1)案例一侵犯了消费者的哪些权利? ________________________________________________________________________________ (2)案例二“上帝”的做法对吗?为什么? ________________________________________________________________________________ (3)从以上案例中你获得哪些启示? ________________________________________________________________________________ |
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(1)看法:_____________________________________________________________________ (2)看法:_____________________________________________________________________(3)看法:_____________________________________________________________________ |
仔细读下面的漫画,回答问题。 |
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(1)简析漫画中生产者和经营者的言行。 _______________________________________________________________________________ (2)2010年两会的热点之一就是关注“食品安全”。请为预防此类事件的发生提几点切实可行的建议。 _______________________________________________________________________________ |
为了配合2010年12月4日法治宣传日的宣传,促进“依法治校、构建和谐校园”的活动的开展,光明中学知识兴趣小组在张老师的带领下,走上街头进行一次法律宣传,解答消费者的问题。若你是该小组的成员,请你完成以下任务。 (1)请你写几条宣传标语。 ________________________________________________________________________________ (2)你打算为消费者宣传哪些知识?为了了解相关知识你事先查找了哪些法律作为依据? ________________________________________________________________________________ (3)在宣传过程中就了解到的常见侵犯消费者权益的行为有哪些? ________________________________________________________________________________ (4)参与这类活动对青少年有哪些影响? ________________________________________________________________________________ |
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